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20世纪80年代,有人曾制造了一个“水变油”的骗局.骗局制造者称:只要在一盆清水中加入一些“神秘”的液体作催化剂,清水就可以变成能燃烧的汽油.请用学过的化学知识解释:水不能变成汽油.
分析:根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析解答.
解答:解:根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变.水是由氢、氧元素组成的,汽油主要是由碳、氢元素组成的,水中不含碳元素,所以水不能变成汽油.
答:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,汽油中有碳元素,而水中没有碳元素.
点评:本题难度不大,掌握质量守恒定律并能灵活运用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行.早在20世纪80年代,我国核潜艇就打破了美国“海神”号核潜艇长行84天的记录,创造了连续航行时间最长、水下逗留时间最长、平均航速最高的新记录.为了保证长时间潜行,在潜艇里要配备氧气的化学再生装置.制氧气方法有以下几种:①加热高锰酸钾;②电解水;③在常温下使过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气;④加热氧化汞;⑤过氧化氢在二氧化锰催化下分解.写出有关的化学方程式.其中最适宜在潜艇里制氧气的方法是哪一种?与其他几种方法相比.该方法有什么优点?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、回答下列问题.
(1)20世纪80年代,有人制造一个“水变油”的骗局.骗局制造者称:只要在水中加入一些“神秘”催化剂,水就可以变成能燃烧的汽油(主要含C、H元素).请你解释水不能变成汽油的原因:
根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水中只含氢元素和氧元素,不能生成含有碳元素的油

(2)在A、B两个均盛有20 mL蒸馏水的小烧杯中,分别滴入酚酞溶液3滴;另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水(氨水呈碱性).用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).

几分钟后,观察到的现象是:烧杯A
内的水慢慢变红
,烧杯B
仍为无色
.上述现象说明了什么?(从分子的角度回答)
分子是在不断运动的

(3)从分子原子的角度说明水蒸发与水通电分解两种变化的本质区别是
水蒸发是由于温度升高,分子之间的间隔变大;而水通电分解是水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子重新组合成氢分子,氧原子重
新组合成氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?福建)回答下列问题.
(1)20世纪80年代,有人制造一个“水变油”的骗局.骗局制造者称:只要在水中加入一些“神秘”催化剂,水就可以变成能燃烧的汽油(主要含C、H元素).请你解释水不能变成汽油的原因:
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,汽油中有碳元素,而水中没有碳元素
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,汽油中有碳元素,而水中没有碳元素

 (2)在A、B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中,分别滴入酚酞溶液3滴;另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水(氨水呈碱性).用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).几分钟后,观察到的现象是:烧杯A
溶液由无色变为红色
溶液由无色变为红色
,烧杯B
溶液仍为无色
溶液仍为无色
.上述现象说明了什么?(从分子的角度回答)
烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中
烧杯C中的氨分子运动到烧杯A中

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科目:初中化学 来源:福建 题型:问答题

回答下列问题.
(1)20世纪80年代,有人制造一个“水变油”的骗局.骗局制造者称:只要在水中加入一些“神秘”催化剂,水就可以变成能燃烧的汽油(主要含C、H元素).请你解释水不能变成汽油的原因:______.
 (2)在A、B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中,分别滴入酚酞溶液3滴;另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水(氨水呈碱性).用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).几分钟后,观察到的现象是:烧杯A______,烧杯B______.上述现象说明了什么?(从分子的角度回答)______.
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科目:初中化学 来源:《第1单元 化学改变了世界-第3单元 溶液》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

回答下列问题.
(1)20世纪80年代,有人制造一个“水变油”的骗局.骗局制造者称:只要在水中加入一些“神秘”催化剂,水就可以变成能燃烧的汽油(主要含C、H元素).请你解释水不能变成汽油的原因:   
(2)在A、B两个均盛有20 mL蒸馏水的小烧杯中,分别滴入酚酞溶液3滴;另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水(氨水呈碱性).用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).

几分钟后,观察到的现象是:烧杯A    ,烧杯B    .上述现象说明了什么?(从分子的角度回答)   
(3)从分子原子的角度说明水蒸发与水通电分解两种变化的本质区别是       

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