步 骤 | 对现象观察及描述 | 分析现象成因(可以是假想、推理) | |
点燃前 | |||
燃着时 | 火焰上方罩一个烧杯 | ||
火焰上方罩内壁涂有 石灰水的烧杯 | |||
用烧杯完全罩住蜡烛 | |||
熄灭后 |
分析 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
化学反应普遍存在于自然界中,如果利用好化学,能够为我们的生活、生产提供帮助.
解答 解:(4)探究实验如下表所示:
步 骤 | 对现象观察及描述 | 分析现象成因(可以是假想、推理) | |
点燃前 | 蜡烛是白色固体 | 蜡烛的主要成分石蜡是白色固体 | |
燃着时 | 火焰上方罩一个烧杯 | 烧杯内壁出现水珠 | 蜡烛燃烧生成了水 |
火焰上方罩内壁涂有 石灰水的烧杯 | 澄清石灰水变浑浊 | 蜡烛燃烧生成了二氧化碳 | |
用烧杯完全罩住蜡烛 | 蜡烛熄灭 | 烧杯中的氧气耗尽 | |
熄灭后 | 固体质量减小 | 反应生成了水蒸气和二氧化碳 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
气体发生装置内物质的总质量 | |
反应前 | 35.6g |
反应后 | 34.8g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
Na | Cu | Al | Fe | |
熔点(℃) | 97.5 | 1083 | 660 | 1535 |
沸点(℃) | 883 | 2595 | 2200 | 3000 |
你的一种猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
金属R活动性比铁强 | 将金属R投入 硫酸亚铁溶液中 | 金属R表面有黑色的物质析出 | 猜想正确 (选填“正确”或“错误”) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将带火星的小木条分别伸入集气瓶中 | |
B. | 将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 | |
C. | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | |
D. | 分别观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu、Zn、FeSO4溶液 | B. | Cu、Fe、ZnSO4溶液 | ||
C. | ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu | D. | FeSO4溶液、CuSO4溶液、ZnSO4溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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