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10.下列符合既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种物质的是(  )
A.OB.NC.CD.H

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、O属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
C、C属于固态非金属元素,可表示碳元素,表示一个碳原子,还能表示碳这一纯净物,故选项符合题意.
D、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A-G是初中化学中常见的物质,有下图所示的关系.其中,B为石灰石的主要成分,C是相对原子质量最小的氧化物,单质D可支持呼吸,气体E能使澄清石灰水变浑浊,G是一种有毒的气体.(注意:反应条件、部分反应物和生成物没有给出).请回答下列问题:

(1)C的名称水,G的化学式CO
(2)A转化为C的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)F转化为E的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2反应类型化合反应
(4)E转化为D的过程在自然界被称为光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案,其中能达到实验目的是(  )
A.用50ml的量筒量取4.0ml水
B.用向上排空气法收集氢气
C.用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为CO2
D.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.在加热高锰酸钾制氧气的过程中二氧化锰是催化剂
B.催化剂一定能加快物质的化学反应速度
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后不变
D.过氧化氢的分解过程中可用其他物质代替二氧化锰做催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应中涉及4种分子
B.反应前后各元素的化合价发生了改变
C.分子在化学变化中不可分
D.反应前后元素的种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)O2一个氧分子中含有2个氧原子;
(2)Ca2+中的“2”表示一个钙离子中带有2个单位的正电荷
(3)2H2O①水分子的个数为2;②一个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.读下表完成填空:
   元素符号   A   B   C
  该元素的某微粒结构图
表示原子的是A,元素符号为H;表示阴离子的是B,离子符号为F-;表示阳离子的是C;离子符号为Mg2+;具有相对稳定结构的粒子是BC.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
(1)如图是电解水实验装置,在实验过程中试管a产生的气体是H2,写出水在通电条件下反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)大然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是蒸馏.
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水.
(4)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是ACE (填序号)
A.洗澡擦香皂时关上喷头       B.不间断放水刷牙     C.用洗衣水冲厕所
D.用自来水不断为西瓜冲水降温       E.农业上使用滴灌的方式给作物浇水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.将下列有关选项的序号填入以下各项的空格内:①质子数②中子数③最外层电子数④原子核
(1)元素的化学性质主要取决于原子结构中的③;
(2)原子的相对原子质量取决于原子结构中的①②;
(3)原子的质量主要集中在原子结构中的④.

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