如图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )
| A. | X属于非金属元素 | B. | 该粒子可表示为X+ |
| C. | 该粒子的质子数为11 | D. | 该粒子最外电子层已达到稳定结构 |
原子结构示意图与离子结构示意图. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 在结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该电子层上的电子数,离核最远的电子层称为最外层;圆圈内的数字为微粒的质子数,质子数=核外电子数的微粒为原子;在原子结构示意图中,最外层电子数小于4,一般为金属元素;最外层电子数大于4,一般为非金属元素;根据以上知识,对四个选项中的说法进行判断. |
解答: | 解:A、由X元素的粒子的结构示意图可知,质子数=核外电子数=11,该结构为原子结构,而原子的最外层电子数为1小于4,因此,判断该元素为金属元素.故A不正确; B、由上述分析可知,该粒子属于原子,不是离子.故B不正确; C、由X元素的粒子的结构示意图可知,该粒子的质子数11.故C正确; D、由粒子的结构示意图可知,该粒子最外层有1个电子,该粒子最外电子层未达到稳定结构动.故D不正确. 故选C. |
点评: | 了解原子和离子的相互转化;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成,所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A.①②③⑤ B.①②⑤ C.①③④ D.③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明知道二氧化碳可溶于水,仍然采用排水法收集,而不用排空气法,其主要理由是( )
| A. | 排水法比较方便 |
| B. | 排水法可收集到较纯的二氧化碳气体 |
| C. | 排水法收集气体较多 |
| D. | 排空气法装置太复杂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请回答:①15mL酒精与15mL水混合后的体积 (“大于”或“小于”或“等于”)30mL,这是因为 ,该变化 (“能”或“不能”)用质量守恒定律解释,理由是 .②将6g碳在18g氧气中燃烧,完全反应后得到的二氧化碳质量 (“大于”或“小于”或“等于”)24g,这是因为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法正确的是( )
| A. | 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子 |
| B. | 空气中体积分数最大的气体是氧气 |
| C. | 空气中的稀有气体没有任何用途 |
| D. | 空气中CO2含量的增加对环境没有任何影响 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学反应的微观示意图如下,图中“”和“”分别表示不同的原子.
下列说法正确的是( )
| A. | 反应前后分子的种类没有改变 | B. | 参加反应的物质分子个数比为1:1 |
| C. | 反应物和生成物中共含有三种元素 | D. | 反应物和生成物分别都是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是( )
选项 | 陈述Ⅰ | 陈述Ⅱ |
A | 金刚石是由碳元素组成的单质 | 金刚石可用来切割玻璃 |
B | 石墨有导电性 | 石墨可用于制铅笔芯 |
C | 活性炭的吸附是化学变化 | 活性炭可作冰箱除味剂 |
D | 碳有还原性 | 焦炭可以冶炼金属 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是( )
| A. | 干冰用于人工降雨 |
| B. | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝 |
| C. | 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 |
| D. | 将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题.
(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 ,(填仪器字母)进行组装,检查气密性的方法是(所需仪器自选) ,反应的化学方程式为 .
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用下图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ →F.
(查阅资料:浓硫酸是干燥剂,能吸收气体中含有的水蒸气;(NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
(3)为了防止制取的CO2中含有盐酸挥发出的HCl气体, .(填“能”或“不能”)用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸,原因是 .
(4)实验室也可用上述发生装置制取氢气,若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢
气,请在图中将导管补画完整.
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