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(1)通过小组合作学习,我知道化学式H2O表示的四种意义

b.表示
 
;c.表示
 
;d.表示
 

(2)①N、②N2、③2N2三种符号中只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
 
(填写序号).
考点:化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式的宏观意义和微观意义来分析,元素符号也有宏观意义和微观意义,但是如果在元素符号或化学式前面添加了不为1的数字时,该符号只具有微观意义.
解答:解:(1)由水和化学式可知,H2O可表示水这种物质;是由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子,一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的等.
故答案为:水是由氢元素和氧元素组成;1个水分子;一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成的.
(2)N可以表示氮元素,还可以表示1个氮原子;N2可以表示氮气、氮气是由氮元素组成的、表示1个氮分子、表示1个氮分子是由2个氮原子构成的.而2N2只能表示2个氮分子.故填:③.
点评:本题主要考查学生对化学用语的理解能力,题目设计是对化学符号意义的了解,考查基本的基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、降低温度至可燃物的着火点以下可以达到灭火的目的
B、用铅笔芯的粉末能使锁的开启变得更灵活
C、用稀硫酸除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹
D、用pH试纸测定人口腔唾液的pH值时,你可发现pH一般在6.6-7.1之间

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学方程式是描述化学变化的语言,错误的化学方程式是(  )
A、4P+5O2
点燃
2P2O5
B、2Mg+O2
点燃
2MgO
C、2H2O2→2H2↑+O2
D、C+O2
点燃
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图:2008年7月4日,我校边团结校长作为西安段118号火炬手传递了奥运圣火.火炬中的可燃物是丁烷(化学式为C4H10),它燃烧时,火苗高且亮,即使在白天,二百米以外也能清晰可见.下列关于丁烷的叙述不正确的是(  )
A、丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成
B、丁烷由碳、氢两种元素组成
C、丁烷中碳、氢元素的质量比是24:5
D、丁烷分子由碳原子和氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化.
(1)如图1所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器.
①根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是
 
;A层放置的材料最好是
 

③你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)
 
将硬水变成软水.
(2)如图2为过滤装置,根据实验回答下列问题:
①写出标号仪器的名称:a
 
b
 

②实验过程中玻璃棒的作用是
 

③过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种物质中,属于化合物的是(  )
A、过氧化氢溶液B、冰水混合物
C、液氧D、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

在乘坐火车时,旅客的包裹都要接受检查,其中有一种俗称香蕉水的液体,不允许带上火车,已知乙酸乙酯(C4H8O2)是配制香蕉水的一种原料,下列对于乙酸乙酯的有关说法中(  )
A、在乙酸乙酯中,C、HO三种元素质量比为2:4:1
B、每个乙酸乙酯分子由4个氢原子、8个氧原子和一个氧分子
C、每个乙酸乙酯分子中含有三种元素
D、乙酸乙酯相对分子质量为88

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒的观点解释下列事实
(1)酒香不怕巷子深;
(2)电解水;
(3)50mL水与50mL酒精混合,体积小于100mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).

(1)写出编号①和②仪器的名称:①
 
 

(2)实验室加热KMnO4制O2时,应选用
 
做气体发生装置.反应的化学方程式为
 
,可用装置E收集氧气的原因是
 
.实验室用H2O2制取O2时,应选用
 
做气体发生装置.已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气(Cl2),应选用
 
做气体发生装置.
(3)有一名同学欲用F装置收集H2,则H2应从导管口
 
通入.另一同学欲用G装置收集氧气,则O2应从导管口
 
通入.
(4)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入
 
,反应的化学方程式为
 
,若用F来收集二氧化碳,二氧化碳应从
 
进入(选“a”或“b”).检验二氧化碳的方法是
 
,其反应的化学方程式是
 

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