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3.有A,B,C,D四种金属,只有D在自然界以游离态(即单质)存在,某兴趣小组经过讨论分析,做了如下实验:①将A,B,C分别放入稀硫酸中,A,C有气体产生,B无明显现象;②将A置于C的盐溶液中,发现A能置换出C.他们得出的金属活动性顺序正确的是(  )
A.D>A>B>CB.A>C>B>DC.C>D>A>BD.B>D>C>A

分析 在金属活动性顺序中,位于氢前的金属能置换出酸中的氢,位置在前的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,据此比较金属的活动性强弱.

解答 解:由题意可知,D在自然界中以单质形式存在,说明D的活动性最弱;A、B、C金属分别放入稀硫酸中,只有A、C溶解,B无明显现象,说明A、C在氢前,B在氢后;将A置于C的盐溶液中,发现A能置换出C,说明A的活泼性大于C,由此可得出金属的活动性的强弱顺序是:A>C>B>D.
故选B.

点评 此题考查的是金属活动性顺序的应用,完成此题可以依据金属活动性顺序的意义进行判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  ) 
A.20℃时,甲、乙的溶解度都是30克
B.40℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度
C.升高温度能使乙的不饱和溶液变为饱和溶液
D.40℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某兴趣小组用纯净干燥的氢气与金属钙反应制取氢化钙,所选的仪器、装置如下:

查阅资料:金属钙易与水反应生成碱和气体.
(1)称取20g锌粒用到上列仪器中的B(填序号,下同),量取40mL稀盐酸用到上列仪器中的A.
(2)在C装置中,用锌粒、盐酸制取氢气,反应的化学方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)请按气流方向连接仪器a不用填→d→e→b→c→f→g→h→i.
(4)实验装置中E的作用是除去混合气中的氯化氢,G的作用是防止空气中的水蒸气与钙反应.
(5)登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂,在需要时可用氢气作燃料,其反应原理是:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,如与直接携带氢气相比,其优点是氢化钙是固体,携带方便.
(6)实验结束后,某同学取F装置硬质玻管中少量固体,小心加入水中,观察到有气泡产生,向溶液中加入酚酞后显红色,该同学判断该固体为CaH2;另一位同学认为这样判断不准确,他的正确理由是钙和水反应也会生成的氢氧化钙,也能是酚酞变红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却不充裕,其中可利用的淡水资源就更少,还不到总水量的1%.
(1)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊且泛着泥沙和绿藻,还有异味.现有的材料:明矾、木炭、纱布、漂白粉等,请设计得到较澄清的水样的方案,具体措施:用明矾可以使杂质沉降;用纱布采用过滤操作可除掉绿藻等悬浮物;利用木炭的吸附性可除去异味;用漂白粉可达到一般消毒效果.
(2)硬水和软水的本质区别是钙、镁元素 含量的多少不同.家庭生活中可以用肥皂水 检验某水样是硬水还是软水.
(3)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是D(填序号). A.洗澡擦香皂时不关上喷头        B.不间断放水刷牙
C.用自来水不断为西瓜冲水降温        D.用洗衣水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实验操作,正确的是(  )
A.
闻气味
B.
读液体体积
C.
点燃酒精灯
D.
称量氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图是某化学反应的微观模拟示意图(表示一种原子,表示另一种原子),从图中获得的有关信息不正确的是(  )
A.化学反应中原子可以再分
B.化学反应中分子可以分为原子
C.化学反应中元素种类、原子种类和数目都没有改变
D.分子间存在一定的间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2013年以来,在我国北方地区出现严重的雾霾现象,人们的健康受到严重的影响,为改变我国的能源结构,2014年5月,中国和俄罗斯签署了价值4000亿美元的天然气合同,请回答:
(1)天然气的主要成分是什么?写出该主要成分的化学式?
(2)使用天然气代替煤有何意义?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.铜与锌的合金称为黄铜,有优良的导热性和耐腐蚀性,可用作各种仪器零件.兴趣小组同学为了测定某品牌黄铜的组成,取10g该黄铜样品于烧怀中,向其中分4次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于表:
次数加入稀硫酸的质量(g)反应后剩余的固体的质量(g)
1208.7
220m
3206.1
4206.0
(1)上述表格中m的值为7.4g
(2)黄铜样品中锌的质量分数为是多少?
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.黄铜是铜锌合金,铜质量分数为67%~70%.黄铜中锌含量越高硬度越大.某兴趣小组对纯铜和黄铜进行以下探究.
[实验Ⅰ]区别纯铜和黄铜
方法一:将黄铜片和纯铜片互相划
(1)观察到纯铜表明由刻痕,说明纯铜硬度小于(填“大于”或“小于”)黄铜.
方法二:在纯铜和黄铜中分别加入稀硫酸
(2)观察到有气泡产生的是黄铜,反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
[实验Ⅱ]比较黄铜与纯铜抗锈蚀能力
资料:铜锈蚀是铜与空气中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2(OH)2CO3(绿色固体).
该兴趣小组设计了如图甲所示两个实验方案

(3)方案一存在的问题是没有在相同条件下进行对比实验.
(4)小组同学按方案二进行实验,一段时间后发现B试管固体表面出现绿色较为明显.由此可知黄铜(填“黄铜”或“纯铜”)抗锈蚀性较强.
[实验Ⅲ]测定黄铜中铜的质量分数
方法一:利用如图乙所示实验测定黄铜中铜的质量分数

(5)将④的锥形瓶中固体和溶液分离的操作名称是过滤,所得固体经洗涤、干燥、称量,质量为1.35g.
(6)计算黄铜中铜的质量分数为67.5%.
方法二:利用如图丙所示实验测定黄铜中铜的质量分数
电子秤
 
(7)根据电子秤读数,可得黄铜样品粉末与稀硫酸反应生成氢气0.03g.
(8)方法二测得黄铜中铜的质量分数明显偏低,可能原因是氢气将水蒸气带出(写一种).

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