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20.下列做法不正确的是(  )
A.用肥皂水鉴别软水和硬水B.用活性炭除去冰箱里的异味
C.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶D.用焚烧的方法处理废旧塑料

分析 根据物质的性质差异以及物质间的反应的现象进行分析解答即可.

解答 解:A、肥皂水与硬水混合产生大量的浮渣,与软水混合产生大量的泡沫,故使用肥皂水鉴别硬水和软水,正确;
B、活性炭具有吸附性,能吸附异味,故可以用活性炭除去冰箱的异味,正确;
C、羊毛的成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,而涤纶灼烧没有烧焦羽毛的气味,正确;
D、焚烧废弃塑料易造成空气污染,错误;
故选D.

点评 本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.维持人类生命和健康的六大基本营养素主要有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水,已知α-丙氨酸是合成蛋白质的基础物质之一,试计算:
(1)α-丙氨酸化学式为C3HxO2N,其化学式量为89,则x=7.
(2)α-丙氨酸中,碳、氧两元素的质量比为9:8(填最简整数比).
(3)α-丙氨酸中,碳元素(写元素名称)的质量分数最大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.生活中处处有化学,化学与生活密切相关
(1)田里的水稻叶子发黄,并倒下了一片,你认为应该向稻田施用的复合肥是D(填序号)
A.CO(NH22  B.KCl   C.NH4H2PO4  D.KNO3
(2)煤燃烧产生的某种气体是形成酸雨的主要原因,适宜在煤中加入①③(填序号)可以减少含硫煤燃烧对大气的污染.
①石灰石 ②沙子 ③生石灰 ④烧碱
(3)打开盛食醋的瓶盖,闻到一股刺激性的气味,原因是分子在不断运动(填分子的一种性质).
(4)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O气体和一种常温下的无色液体,反应化学方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
(5)沪昆高铁今年已全线贯通,由于高铁列车车厢是密闭的空间,因此提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要,高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为+6;下面是一种制备高铁酸钠的反应原理:X+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2H2O,则X的化学式为Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是(  )
A.石灰水B.饱和食盐水C.苛性钠溶液D.浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-,HCO3-B.Na+、K+、NO3-、Cl -
C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验方法正确的是(  )
A.
检验CO2
B.
稀释浓硫酸
C.
测定溶液的pH
D.
测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.科学实践活动增加了同学们动手实践的机会,同时开阔了视野.
科学实践活动课上,同学们在老师的指导下表演了魔术.先向烧杯中倒入无水乙醇,将布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,轻轻挤干,用镊子夹住,从下方点燃,片刻后,手帕烧成灰烬(如图1所示).之后,再向另一只烧杯中倒入白酒,取另一块材质、大小完全相同的手帕重复上述操作,火焰熄灭后,手帕依然完好如初(如图2所示).
已知:白酒由乙醇和水组成.

(1)白酒属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)布手帕“烧不坏”的原因有温度达不到手帕的着火点.
(3)实验过程中运用了对比的研究方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是(  )
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃
B.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、蒸发结晶
C.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤
D.铁粉(氧化铜):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图是甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法错误的是(  )
A.丙物质的溶解度随温度的升高而降低
B.P点表示T2℃时甲、乙两物质的溶解度相等,均为50
C.T1℃时三种物质的饱和溶液,乙的溶质质量分数最大
D.保持溶质质量分数不变的情况下,使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法

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