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16.下列实验操作及现象合理的是(  )
A.用50 mL量筒量取5.26 mL水
B.铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体
C.用托盘天平称取5.6 g 硝酸钾固体
D.燃着的木条伸到集气瓶中,木条熄灭,说明CO2已收集满

分析 A、根据量筒的用途和量程判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象判断.
C、根据天平称量时的精准度判断.
D、根据二氧化碳验满的方法考虑.

解答 解:A、量筒用于量取液体的体积,精确度为0.1,选择量程时,要求量一次,且量取值与量程最接近,所以错误.
B、铁丝在氧气中燃烧的现象是,剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体,所以错误.
C、天平的精确度为0.1,可以称准到小数点后一位,所以正确.
D、燃着的木条伸到集气瓶口,木条熄灭,说明CO2已收集满,所以错误.
故选C.

点评 化学是一门以实验为基础的学科,基本操作是实验考查的重点之一,特别是量筒的使用是最重要的实验基本操作之一,在中考中出现频度较高,特别是读数的方法和误差的分析更是重中之重.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用化学符号填空:
2个钠离子:2Na+;        4个镁原子:4Mg;
二氧化碳:CO2;          钙元素:Ca.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)铝在空气中具有良好的抗腐蚀性的原因是通常情况下铝能和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜.
(2)用铜制品电线主要是利用铜具有良好的导电性.
(3)焊接铁制品时,通常先用稀盐酸除去铁表面的锈,反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质的名称、俗称和化学式表示同一种物质的是(  )
A.氧化铁 铁红 Fe2O3B.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2
C.纯碱 苏打 NaHCO3D.碳酸铵 碳铵 NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2,设计如图所示流程进行实验,根据所学知识回答相关问题.

(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是检查装置的气密性;
(2)B装置中NaOH浓溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳;
(3)加热后,E中玻璃管里的现象红色粉末变黑,反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)根据设计意图,观察到A、F中的石灰水变浑浊,C中的石灰水无明显现象(填写实验现象)时,证明混合气体中既有CO又有CO2
(5)从环保角度分析,该流程设计中的一处明显不足是没有尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关概念应用的判断正确的是(  )
A.CO2、Fe2O3、H2SO4、O2等都含氧元素,都属于氧化物
B.可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应
C.盐酸和硫酸的化学性质比较相似,都属酸
D.凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列元素中,属于金属元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.实验室电解水的装置如图所示.
(1)电解水反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)电解水过程中,当B中生成的氧气分子数目为n时,A中生成的氢气分子数目为2n.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题:
(1)写出图中仪器a的名称:长颈漏斗.
(2)在实验室里用一种固体和一种液体混合,制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体,请选择上述仪器,按照产生气体的流向从左到右的顺序,连接成一套实验装置(填大写字母标号):F接A接C接B接E,若制备单质气体,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若制备化合物气体,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在瓶口,若观察到燃着的木条熄灭,说明瓶中已充满二氧化碳.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3

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