【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会______________。 结论:石蜡的密度比水______________。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是______________、______________、______________。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如图),约1S后取出,可以看到在______________处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的_______温度最高。加热应该用______________。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现______________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现______________。结论:蜡烛燃烧以后的生成物是______________。用文字表达式表示这个化学变化____________________。
【答案】漂浮在水面上 小 焰心 内焰 外焰 a 外焰 外焰 水雾现象 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳和水 氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水
【解析】
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会漂浮在水面上。说明石蜡的密度比水小
(2)蜡烛的火焰分为三层,分别是焰心、内焰、外焰。外焰的温度最高,故a处的木棒最先碳化。加热时应该用外焰加热。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾现象,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现澄清石灰水变浑浊。说明蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水。用文字表达式表示这个化学变化是_氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。
(1)写出下列编号仪器的名称:①__________ ; ②___________ ;④___________ 。
(2)小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气,请指出装置中的一个不足之处____________________________;加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________
(3)小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气,他应选用上图的_______(填序号,下同)作发生装置;收集氧气可以选用上图中______装置,依据是_________。
(4)小涛要做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,本实验所用的氧气最好用___________法收集,还要在集气瓶中留点水,目的是 ___________________;铁丝燃烧的现象为剧烈燃烧,___________,生成黑色固体,铁丝燃烧的化学方程式为_____________。
(5)实验室常用金属锌(Zn)和稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制取氢气,同时生成硫酸锌。根据以上资料介绍,则在实验室中制取氢气的装置可以选用上图的___________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体,根据要求回答下列问题.
(药品)①氯酸钾 ②高锰酸钾 ③过氧化氢 ④二氧化锰 ⑤稀盐酸
(装置)
(1)写出A图中①仪器的名称___________.
(2)小聪同学选择药品③和④制取气体,则他应选用的发生装置是___________(填字母序号),选用的收集装置是___________(填字母序号)或D.该反应在文字表达式为____________________________若用排空气法收集该气体,则验满的方法是___________________.
(3)小亮同学用装置A制取氧气,则加热时试管中发生反应的文字表达式为________________,(任写一种)
(4)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的细铁丝伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是_______________________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。由此可推导石蜡的三个物理性质是_________________(写出一个即可)。
(2)点燃蜡烛,观察蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰芯三层。把一根火柴放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出,可以看到火柴梗的__________(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的________层温度最高。
(3)再将一只干燥的小烧杯罩在蜡烛的上方,烧杯内壁出现水雾;用另一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方,澄清石灰水变浑浊结论:说明蜡烛燃烧的生成物中含有__________和__________。
(4)在该实验中,将蜡烛熄灭,灯芯上有白烟冒出。探究:蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么?
提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
提出假设:
A 白烟是燃烧时生成的二氧化碳 B 白烟是燃烧时生成的水蒸气
C 白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究:针对上述三个假设进行实验
①吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设_________(填序号)。
②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是_________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____;
(2)当A中混有少量B时,可用_____方法提纯A;
(3)t2℃时,在200g水中放入_____克A物质恰好形成饱和溶液,此时溶液中溶质的质量分数为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故.下列实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯
B. 测定空气里氧气含量
C. 检查装置气密性
D. 铁丝在氧气中燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铱﹣192是高危放射源,会危害人体健康.据如图判断,有关铱的说法不正确的是( )
A. 铱元素是金属元素B. 铱的元素符号是Ir
C. 铱原子的原子序数为77D. 铱元素的相对原子量为192.2g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小明是个善于思考、善于总结的学生.做完实验后,他发现了一些共同点:
在反应条件方面,三个实验都要________,在能量变化方面,三个实验都是放热反应,在反应基本类型方面,三个化学反应都是____________反应.
(2)小明同时也总结出在生成物的状态和观察到的实验现象几个方面存在不同.请你替小明同学填写空格:
生成物的状态不同于其他两个的是_______________,丙中生成物的名称是_____________,甲中观察到的反应现象是___________________________.
(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲、丙集气瓶底部放少量水的目的分别是:
甲:______________________________________;
丙:______________________________________。
(4)写出乙装置中反应的文字表达式___________________________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com