科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是
选项 | A | B | C | D |
实验要求 | 区分尿素 和硝酸铵 | 区分食盐水 和稀盐酸 | 区分碳酸钠溶液 和氢氧化钠溶液 | 区分稀盐酸和稀硫酸 |
方案 | 加氢氧化钙研磨闻气味 | 滴加硝酸银溶液 | 滴加酚酞试液 | 加硝酸钡溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A. 木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁
D. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是······ ( )
A.CO2(CO)——通入氧气中点燃
B.SO2(CO2)——通过足量的氢氧化钠溶液
C.FeSO4溶液(CuSO4)——加过量的锌粉,过滤
D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加稀盐酸至恰好完全反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生测定的下列数据中,合理的是····················· ( )
A.用10mL量筒量取了7.55mL水
B.用pH试纸测得某地雨水的pH值为5.6
C.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
D.用托盘天平称取16.70g的固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是( )
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 棉线 D. 石蜡的固体小颗粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。
(1)根据下表信息,完成表中率格:
化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
符号的意义 | 2个氮分子 | 氧化镁中镁元素的化合价为+2价 |
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如下所示:
①从微观角度看,A图表示:3________(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是________,单质的是________,化合物的是________ (填字母代号)。
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