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15.保护空气,使天空更蓝,请你从三个方面提出建议.

分析 从保护空气的角度:减少化石燃料的使用、禁止在农田里焚烧秸杆、汽车加装尾气净化装置等都可以

解答 解:从保护空气的角度:减少化石燃料的使用、禁止在农田里焚烧秸杆、汽车加装尾气净化装置等都可以.
故答案为:减少化石燃料的使用;禁止在农田里焚烧秸杆;汽车加装尾气净化装置.

点评 解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径,真正做到保护环境人人有责.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有A、B、C、D 四种物质,已知A是无色无味的气体,黑色固体B在A中能剧烈燃烧,生成无色气体C,C能使澄清的石灰水变浑浊,D是空气的主要成分之一,约占空气体积的$\frac{4}{5}$.试推断:A是氧气B是碳C是二氧化碳 D是氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在下列图示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.现有60kg NH4NO3,计算:
①NH4NO3的相对分子质量80;
②NH4NO3元素质量比7:1:12;
③NH4NO3中氮的质量分数(写出过程).
 ④60kg NH4NO3 中氮元素的质量(写出过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列物质在氧气中燃烧:①碳、②铁、③硫.用相应的序号完成下列空白:
①发出明亮蓝紫色火焰的是③
②能生成黑色固体的是②
③产生能使澄清石灰尘水变浑浊的无色无味的气体的是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中属于化学变化的一组是(  )
A.水受热蒸发B.铁锅生锈C.汽油挥发D.玻璃破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水是人类重要的自然资源,人类的生活、生产都离不开水.

(1)自然界的水都不是纯水.自来水厂(图1)利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水.在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,还需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.自来水厂对水净化的过程中,常用到下列消毒剂,其中属于含氧化合物的是D.(填序号)
A.氯气(Cl2)        B.臭氧(O3)        C.漂白精[主要成分Ca(ClO)2]D.二氧化氯(ClO2
(2)取某小区等量的自来水和直饮水(图2),分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较小(填“大”或“小”).
(3)生活中硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是煮沸.
(4)某同学为探究水的组成,按图3所示进行实验,实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验a中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到气体燃烧、产生淡蓝色的火焰的现象,此处反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用下列序号填空:
①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤药匙⑥过滤⑦搅拌⑧量筒,
(1)取用粉末状固体的仪器为⑤;
(2)能直接加热的玻璃仪器②;
(3)吸取或滴加少量液体的仪器③;
(4)取用8mL某溶液的操作⑧③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)③.
①节约用水、用电        ②废物分类回收、利用
③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量     ④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用.例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和不燃烧、不支持燃烧 的性质.
②农业上可以用二氧化碳作温室肥料,这是因为二氧化碳可以促进植物的光合作用.
(3)请写出实验室中制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,将二氧化碳通入澄清的石灰水发生化学反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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同步练习册答案