精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】按如图所示装置,将液体x注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则xy可能是

A. 稀盐酸 B. 硝酸铵

C. 氯化钠D. 氢氧化钠

【答案】AD

【解析】

A、稀盐酸加入镁中,生成氢气同时放出热量,使得具支试管内气体受热膨胀,压强增大,导致U形管中左端液面下降,右端液面升高,符合题意;

B、水加入硝酸铵中,硝酸铵溶于水吸热,导致具支试管内气体温度下降,体积缩小,压强减小,U形管中左端液面上升,右端液面下降,不符合题意;

C、水加入氯化钠中,因为溶液温度不变,所以具支试管内气体体积不发生变化,U形管中也没有明显变化,不符合题意;

D、水加入氢氧化钠中,氢氧化钠溶于水放热,使得具支试管内气体受热膨胀,压强增大,导致U形管中左端液面下降,右端液面升高,符合题意。故选AD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在粗盐的提纯实验中:

1)其主要操作步骤的顺序是______

①过滤 ②溶解 ③蒸发 ④计算产率

2)如图是某同学过滤的操作图,请指出图中的一处错误:________

3)蒸发时,蒸发皿内出现__________时应停止加热。

4)通过以上实验操作只能除去粗盐中的难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2CaCl2得到纯净的NaCl,可采取如下图所示流程:

①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_________

A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸

B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸

C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸

②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中所含氯化钠的质量__________(填增多减少不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)氧气是生产生活中重要的物质。

(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 (填序号)。

A.医疗急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹灯

(2)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读资料,回答下列问题。

小明对图1铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:

物质

镁条

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时

的现象

剧烈燃烧,发出

耀眼白光,无火星

剧烈燃烧

极少火星

剧烈燃烧

少量火星

未填

①表中“未填”部分的内容应为__ ___;

②铁丝在氧气燃烧的文字表达式是___

集气瓶底部放少量水或细沙的作用是______________________

③通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__ ____。

Ⅱ.图2中的反应现象为 ,反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入的液体可能是 ,其主要目的是___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】玲玲在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。

实验药品:稀H2SO4、稀HClNaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液

(提出问题)复分解反应发生的条件是什么?

(查阅资料)硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。

(实验探究)玲玲用上述物质做了下列几组实验。

组合序号

组合物质

H2SO4

NaOH

H2SO4

NaCl

H2SO4

Na2CO3

H2SO4

Ba(NO3)2

NaOH

Ba(NO3)2

Na2CO3

Ba(NO3)2

(记录和解释)(1)组合①、②、⑤均无明显现象,其中组合_____与另外两组的实质不同。为证明该不同之处,玲玲在实验过程中使用了酚酞溶液。

2)请写出组合④的化学方程式_____________

(实验结论)他们请教老师并讨论后知道,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或水或气体生成时,复分解反应才可以发生。

(应用)写出利用熟石灰鉴别化肥氯化铵和氯化钾有关反应的化学方程式_______________________

(拓展延伸)实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。

为了确定沉淀和清液的成分,继续展开探究。

(实验1)探究沉淀的成分。

(提出猜想)Ⅰ.沉淀只有BaSO4 Ⅱ.沉淀只有BaCO3 Ⅲ.沉淀中含有BaSO4BaCO3

梅梅取少量沉淀于试管中,滴加过量的______,观察到沉淀部分溶解,证明了猜想Ⅲ是正确的。

(实验2)探究清液的成分。

①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。

②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴______________,有白色沉淀产生。

(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+Cl-外,还有____________________(指示剂除外)。

(处理废液)为了防止污染环境,玲玲向废液缸中加入适量的_________,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。

(交流与反思)根据你对物质溶解性的了解,结合复分解反应发生的条件,请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_____________(写化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学常见的五种物质,其中A是钠盐,且AD都由三种元素组成,E是红棕色固体,且与B在一定条件下反应有黑色粉末生成,C的固体可用于人工降雨。图中“—”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。

请回答下列问题:

1)写出下列物质的化学式:A____________C_____________

2)反应①属于___________反应(填基本反应类型),B物质与E物质反应过程中,B物质具有__________(填“氧化性”或“还原性”)。

3)写出反应②的化学方程式(写出一个即可):___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(主要成分是Fe2O3)等杂质,动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示:

1)实验室欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/ml)配制200g20%的稀硫酸,有以下实验步骤:a.量取;b.计算;c.稀释;d.装瓶贴标签。正确的顺序是__(填字母),若用量筒量取浓硫酸时俯视读数,其它操作正确,则所得溶液的质量分数___20%(填“=”)。

2)在反应器中发生的化学反应①Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O;② Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4 ;③______。反应器所在的厂房要严禁烟火、加强通风的原因是________

3)溶液A中的溶质是______(填化学式)。

4)操作Ⅰ的名称是_____,完成操作Ⅰ的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯和________,玻璃棒的作用_______

5)经过操作Ⅱ:____、降温结晶、过滤、冰水洗涤、低温干燥可得硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O),用低温干燥说明硫酸亚铁晶体可能具有的性质是____

6)将无水硫酸亚铁(FeSO4)隔绝空气加强热,生成Fe2O3 SO2SO3两种气体,试写出该反应的化学方程式________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中甲、乙、丙是3种不同类别的物质,且均能与X发生化学反应.若X为稀盐酸,则甲、乙、丙3种物质可能为()

A. FeCuOCuOH2B. FeCaCO3Na2CO3

C. ZnFe2O3Na2SO4D. CuCaOH2CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将打磨过的铝箔加入到氢氧化钠溶液中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究活动:

(作出猜想)

猜想一:氧气;

猜想二:氢气;

猜想三:氮气。

1)其他同学认为猜想三是错误的,理由是________

(进行实验)

分别进行实验:

2)利用图①装置进行实验:反应一段时间后,观察到________,则猜想一错误。

3)利用图②装置进行实验:反应一段时间气体验纯后,在尖嘴处点火观察________,则猜想二正确。

(得出结论)

4)氢氧化钠、水、铝能反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,请写出此反应的化学方程式________

5)铝分别与稀硫酸、氢氧化钠溶液反应,若生成等质量的氢气,则消耗掉硫酸与氢氧化钠的质量比为________

6)若本实验所用试液是在空气中敞口久置的氢氧化钠稀溶液,则观察不到明显的实验现象。其原因是________。(用化学方程式表示)

7)铝块能制成铝箔是利用了铝的________性,铝在空气中表面形成一层致密的薄膜,具有一定的抗腐蚀性,写出相应的化学方程式________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B 触。若试管①中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的(  )

A. 稀盐酸和铁B. 水和生石灰

C. 水和氢氧化钠D. 水和氯化钠

查看答案和解析>>

同步练习册答案