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化学课外兴趣小组的同学在探究蜡烛燃烧的过程中做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示.请回答下列问题:
(1)子火焰的可燃物是
 
,蜡烛能产生这一有趣的现象是因为石蜡具有一条重要的物理性质,该物理性质是
 

(2)该实验成功的关键有两点:第一是导气管不能太长,原因是
 
.第二是导气管必须插在母火焰的中心部位.原因是
 
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:(1)蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低,受热易汽化为蒸气,如果点燃石蜡蒸气,蒸气会继续燃烧;
(2)考虑导管太长,温度降低,蒸气冷却,就不会燃烧;蜡烛母火焰的中心部位还没有来得及与氧气接触,仍是石蜡蒸气,所以可以燃烧.
解答:解:(1)蜡烛的主要成分石蜡的沸点较低,由于烛芯的温度较高,石蜡会蒸发变成蜡烛蒸汽,就是我们看到的白烟,这些蜡烛蒸气就是子火焰的可燃物.故答案为:石蜡蒸气;沸点较低,受热易汽化为蒸气;
(2)该实验成功的关键是导气管不能太长,如果导气管太长,由于温度的降低,石蜡蒸气会在导管中冷凝,不能从导气管的末端导出,使实验不成功;再就是导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气.所以可以燃烧.故答案为:导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出;母火焰中心部分未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气.
点评:通过本题希望同学们了解,蜡烛燃烧时产生的白烟是蜡烛蒸气,可以燃烧.
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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气的主要成分是甲烷,标准状况下25L某种天然气完全燃烧时需要消耗190L空气.已知标准状况下甲烷的密度为0.717g/L,氧气的密度为1.43g/L,试求:
(1)该天然气中甲烷的体积分数(计算结果取整数即可,下同).
(2)已知每16g甲烷完全燃烧可放出890kJ热量,计算25L天然气中所含的甲烷完全燃烧所放出的热量是多少千焦?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答有关问题.

(1)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 
,并据此选择图中
 
(填字母)组装一套制取干燥氧气的装置.
(2)证明分子是在不断运动的,应选取的实验装置是
 
(填字母).探究燃烧的三个条件,应选取的实验装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

各种物质之间存在着某种联系.请选用“大于”、“小于”或“等于”填空:
(1)空气中气体成分的体积分数:氧气
 
氮气;
(2)地壳中元素含量:铝
 
铁;
(3)核外电子总数:氖原子
 
钠离子;
(4)通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合后的体积
 
200mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A元素的原子结构示意图为: A元素的最外层有
 
个电子,在化学反应中容易
 
电子,属于
 
元素(填金属或非金属);A离子带
 
个单位负电荷,A离子的符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
(1)用化学用语填空:
①1个氧原子
 

②3个水分子
 

③4个镁离子
 

④氧化铁中铁元素显+3价
 

(2)用所给元素C、O、H、Ca、Al组成物质填空(填化学式):
①用于人工降雨的干冰
 
;       
②用于中和胃酸过多的碱
 

③食品包装袋中的干燥剂
 
;   
④能使紫色石蕊变红的酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列加点的数字2的意义:
2
?
H
 
    H
2
?
O
 
    
2
?
O2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体CnH2n,它的相对分子质量与氧气的相对分子质量之比为1:2.该气体的化学式
 
,它的俗名有
 
 
 
等,燃烧时火焰的颜色为
 
[联想:燃烧时火焰的颜色可以用“蓝”字来形容物质有
 
 (至少写两个)].

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B、单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定是单质
C、点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
D、氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物

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