分析 (1)根据过滤能除去水样中难溶性的固体进行解答;
(2)根据过滤实验中的一贴二低三靠为:
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡;
二低:a.漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘,b.漏斗内液面低于滤纸边缘;
三靠:a.倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触,b.玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触,
c.漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触.进行分析解答;
(3)根据汽油能够溶解油污,可以形成溶液;洗涤剂对油污具有乳化作用,能够使油污分散成极细小的微粒解答.
解答 解:(1)过滤能除去水样中难溶性的固体;
(2)据图可以看出,无玻璃棒引流;滤纸边缘高于漏斗口,应该是滤纸边缘低于漏斗口;漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁,应该紧靠烧杯内壁;滤纸没有紧贴烧杯内壁.
(3)用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污.这两者的原理不同,用汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的性质,用洗涤剂除去油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用,二者有着本质的区别.
答案:
(1)②;
(2)①无玻璃棒引流;②滤纸边缘高于漏斗口;③漏斗末端尖嘴没有紧靠烧杯内壁;
(3)溶解;乳化;不同.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑥ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ③④①②⑤ | C. | ④①③⑤② | D. | ③④⑤①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三峡工程利用水力发电 | B. | 利用电灯照明 | ||
C. | 利用太阳能给水加热 | D. | 使用液化石油气做饭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 积极发展太阳能产业 | |
B. | 增加燃煤火力发电厂 | |
C. | 将工业污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 | |
D. | 加强氢能源的开发利用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能帮助物质燃烧 | B. | 二氧化碳是无色无味的气体 | ||
C. | 氧气是食物变质的原因之一 | D. | 二氧化碳能参与植物光合作用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事 实 | 解 释 |
A. | 物体的热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
B. | 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL | 分子之间有一定间隔 |
C. | 衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失 | 分子在不断的运动 |
D. | 固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色 | 同种分子性质相同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
示例 | 分类标准:常温下,是否为气体,例外物质:碳. |
(1) | 分类标准:是否是单质,例外物质:CO2. |
(2) | 分类标准:不支持燃烧,例外物质:O2. |
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