【题目】某化学小组将金属钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成．于是他们进行了如下探究：
（1）依据镁和二氧化碳反应的原理推测，钠和二氧化碳反应生成的产物是_____．
在老师指导下查阅资料可知：
①钠不仅可以在二氧化碳中燃烧，而且在常温下就可以与空气中的氧气、水等物质反应．
②氧化钠与氧化钙相似，也可以和水发生反应．
③碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性．
（2）实验验证：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | 取少量白色固体于试管中，加入足量水振荡，滴加2滴无色酚酞 | 白色固体完全溶解，且溶液呈红色 | 白色固体是氧化钠 |
实验2 | 取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸 | 白色固体完全溶解，且有气体产生 | 白色固体是碳酸钠 |
实验3 | 取少量实验1的溶液，加入适量的氢氧化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞 | 有白色沉淀产生，溶液呈红色 | 白色固体是氧化钠和碳酸钠 |
实验4 | 取少量实验1的溶液，加入过量的氯化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞 | 有白色沉淀产生，溶液呈无色 | 白色固体是碳酸钠 |
①上述实验_____（填实验序号）结论正确．
②钠在CO2中燃烧的化学方程式为_____．
（3）实验反思
①若钠着火，可以选用的灭火物质是_____．
A 水 B 泡沫灭火剂 C 干沙土 D 二氧化碳
②对上述不正确结论的解释是_____．
【答案】碳和氧化钠 4 4Na+3CO2
C+2Na2CO3 C 实验1中碳酸钠溶液呈碱性，干扰了氢氧化钠的检验，实验2中钠也会与盐酸、水反应生成气体，实验3中生成的氢氧化钠干扰了原溶液是否含有氢氧化钠的检验
【解析】
（1）镁和二氧化碳反应的原理推测，钠和二氧化碳反应生成的产物是碳和氧化钠；
（2）
①氧化钠、钠都会与水反应生成氢氧化钠，氢氧根离子能使酚酞变红色，
实验1中，钠、氧化钠都会与水反应生成氢氧化钠，结论错误；
实验2中，钠也会与盐酸、水反应生成气体，结论错误；
实验3中，氢氧化钙会引入氢氧根离子，对后面的实验造成干扰，结论错误；
实验4中，取少量实验1的溶液，加入过量的氯化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞，与氯化钙会生成沉淀，说明含有碳酸钠，酚酞遇碱变红色，溶液溶液呈无色，说明没有碱性物质，所以结论正确；故选4；
②钠和二氧化碳在点燃的条件下生成碳酸钠和木炭，化学方程式为：4Na+3CO2
C+2Na2CO3；
（3）
①泡沫灭火剂会喷出大量的二氧化碳，钠会与二氧化碳、水反应，所以钠着火，可以选用的灭火物质是干沙土，故选C；
②碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞变红色，所以不正确结论的解释是：实验1中碳酸钠干扰了氢氧化钠的检验，实验2中钠也会与盐酸、水反应生成气体，实验3中生成的氢氧化钠干扰了原溶液是否含有氢氧化钠的检验．
故答案为：（1）碳和氧化钠；（2）①4；②4Na+3CO2C+2Na2CO3；（3）①C；②实验1中碳酸钠溶液呈碱性，干扰了氢氧化钠的检验，实验2中钠也会与盐酸、水反应生成气体，实验3中生成的氢氧化钠干扰了原溶液是否含有氢氧化钠的检验。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线图，下列说法中正确的是( )
A. t1℃时，将40gA投入100g水中，能够形成A的饱和溶液
B. t1℃时，A与C的溶液的溶质质量分数相等
C. 将t2℃时A B C的饱和溶液降温至t1℃时，A C溶液的溶质质量分数相等
D. 要除去B中混有的少量A，可采用冷却热饱和溶液的方法
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成．某同学为了探究它的成分，按如下步骤进行实验．
（1）先对实验做了如下设想和取少量粉末于烧杯中，向烧杯中加入过量的稀硫酸，实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（表中未列完所有情况）。请你完成下表．
烧杯中可能出现的现象 | 结论 |
①有黑色不溶物，溶液呈无色 | 含______ |
②有黑色不溶物，溶液呈蓝色 | 含_________ |
③有黑色不溶物，有气泡逸出，溶液呈浅绿色 | 含_______ |
通过实验及分析，确定该粉末是C、CuO的混合物。
（2）为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物补充做了下面两个实验．
实验1：将此粉末敞口在空气中灼烧完全，待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置．溶液呈_______色．
实验2：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），其化学反应方程式为 _______。待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。
①若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是 ______（写化学式）.
②若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生反应的化学方程式为______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。
回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：A ；B ；C 。
（2）实验室常用 鉴别B和C。
（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式 。
（4）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是( )
A. 向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加人硝酸钾晶体(不考虑温度变化)
B. 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C. 向久置于空气中的部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D. 相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表：
甲 | 乙 | 丙 | |
稀硫酸 | 150 | 120 | 120 |
铁样品 | 12 | 12 | 15 |
反应后的剩余物 | 161.6 | 131.6 | 134.6 |
(1)____同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；共产生___ g气体。
(2)计算样品中的铁的质量分数是_____？(最后结果精确到0.1%，下同)
(3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数____？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验均来自初中课本，对其中实验现象的描述错误的是( )
测定空气中氧气的含量 |
镁条在空气中燃烧 |
一氧化碳与氧化铁反应 |
用肥皂水区分软水和硬水 |
A. 集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处 | B. 产生耀眼白光，生成白色固体 | C. 玻璃管内红色粉末变为黑色 | D. 软水中无泡沫，硬水中有大量泡沫 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据图示回答问题
（1）对比甲装置中①处白磷和②处红磷的实验现象可知可燃物燃烧需要的条件是______。
（2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果______（选填“相同”或“不同“），原因是______。
（3）同学们用丙图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），并经过科学严谨的推理得出结论。同学们认为可以对比观察试管______（选填试管编号）还能进一步探究铁在______的环境中是否更容易锈蚀。
（4）对比丁装置中两支试管内液面上升高度不同。该实验的目的是______。
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