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    如图是某同学设计的实验装置，用于实验室制取气体和实验探究．下列说法正确的是（　　）

    A．仪器a是长颈漏斗

    B．仪器b在实验中可直接加热

    C．此装置可用于高锰酸钾制取氧气

    D．此装置可制取、收集、检验二氧化碳

     

    A

    【解析】A、仪器a为长颈漏斗，故A说法正确；

    B、仪器b为烧杯，在加热时必须在石棉网上加热，故B说法错误；

    C、高锰酸钾制取氧气必须加热，所以该装置不能用高锰酸钾来制取氧气，故C说法错误；

    D、二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集，即应该从长管进入，故D说法错误。

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--预测3 题型：填空题

    试用一种      试剂鉴别 Na2CO3、BaCl2、NaCl。

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--预测1 题型：填空题

    用正确的数字和化学符号填空

    （1）两个铁原子______；

    （2）带3个单位正电荷的铝离子______；

    （3）氧化镁中镁显+2价_______；

    （4）5个五氧化二磷分子_______；

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--科学探究 题型：探究题

    CO2是初中化学重点研究的气体之一，某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质。

    该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示，在干燥管内的铜网上应盛放               ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是___________________________，其原因是（用化学方程式表示）__________________。

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--科学探究 题型：选择题

    以下化学实验设计中，不能达到实验目的是

    A厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐

    B用AgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质

    C用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HCl

    D用过量的铁粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--物质检验、推断、分离、提纯（解析版） 题型：填空题

    生活中的许多物质有相似之处，学习了化学以后，我们学会了用化学方法对物质进行检验、分离和提纯，请你按要求填空

    （1）检验衣料是纯毛还是化纤的方法是______________（不需描述现象）。

    （2）NaCl溶液中混有少量的Na2CO3，用适量的_________________。

    （3）若要除去热水瓶中的水垢，可选用厨房中的        。

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--物质检验、推断、分离、提纯（解析版） 题型：选择题

    将下列各组物质提纯分离或除杂，可采用相同的实验方法和原理的是

    A．除去苏打中混有的少量小苏打杂质；除去氯化钠中混有的碘单质

    B．分离硝酸钾与氯化钠；分离氯化铁和氯化铜稀溶液

    C．除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫；除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

    D．除去氧化钙中的碳酸钙；除去Fe2O3中混有 Fe（OH）3

     

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    科目：初中化学 来源：2014中考名师推荐化学--信息给予题和图表题 题型：选择题

    下图是水分子分解示意图，请你从观察到的信息写出你所获得的化学知识．

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014黑龙江省哈尔滨市道里区中考调研测试二化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将一定质量铁粉和铜粉的混合物分成相等的两份，向其中一份加入足量的稀硫酸充分反应后过滤得滤渣5．6g；向另一份中加入足量的硫酸铜溶液，充分反应后过滤，得滤渣12g，则原混合物中铜粉和铁粉的质量比为（ ）

    A．4:1 B．3:1 C．2:1D．1:1

     

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