【题目】下列关于化学反应的实验现象描述正确的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾
B.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2:1
C.木炭在空气中燃烧生成黑色有刺激性气味的气体
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成四氧化三铁
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称:①________。
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的装置组合是 _________ ,其中应该做出的改进措施是_________ ,有关反应的文字表达式为___________,在气体收集完毕后,接下来的操作是__________。
(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________,其中二氧化锰起_________作用。若用E装置装满水来收集氧气,则氧气应该从_________进入.若E中不装水,也能用来收集氧气 ,此时氧气应该从_________进入,判断氧气已经集满的操作和现象是_________。
(4)乙炔是一种不易溶于水的气体,密度和空气接近。实验室用电石(一种固体)和水反应制取乙炔,应该选择的装置组合是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)某校化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀的溶液(如图),他们对该溶液是什么产生了兴趣。开始探究这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种,为了确定该药品,他们首先根据标签上残留的信息进行了分析:
(1)小明认为既然组成中含有氧元素,该溶液一定不是 溶液。
(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是 。
(3)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验:取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,发现有白色沉淀产生,为了进一步检验该沉淀究竟是哪种物质,他们又向沉淀中滴加稀盐酸,结果发现沉淀溶解并产生大量气泡。由此他们得到的结论是:这瓶溶液是 ,生成沉淀的反应化学方程式为 。
(4)在总结反思本次探究活动时,小强认为这个检测实验还可简化,照样可达到目的。小强的做法是 。其理由是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的文字(或符号)表达式,并注明反应的基本类型:
(1)加热碳酸氢铵________________;__________反应
(2)镁在氧气中燃烧______________;__________反应
(3)紫色石蕊试液通二氧化碳会变红___________;________反应
(4)通常用澄清石灰水来检验二氧化碳____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的应用,因此正确认识金属材料具有重要意义。
(1)截止目前为止,人们使用最多的金属材料是 。
(2) 化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是 ;
根据实验②的现象应得出的结论是 。
(3)氧化铝是一种重要的金属氧化物。新制得的氧化铝除能与盐酸等发生化学反应外,还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和水。因此化学上把氧化铝称为两性氧化物。
请结合上面信息写出氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
。
(4) 在今年开展的“我与化学”活动中,有同学采用将铁粉在空气中洒向火盆里,结果发现也有火星四射的现象产生。因此论证了铁在空气中不能燃烧的结论是不够准确的。假设铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧气中燃烧的产物相同,请写出该反应的化学方程式: ,从铁丝在空气中不能燃烧,而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中,你能得出的一个结论是 。
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