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    根据下图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器名称：a________

    （2）若用暗紫色固体和B装置制取氧气，反应的化学方程式是____；

    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则二氧化锰在该反应中的作用是_________，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是___________（填字母）；

    A．氯酸钾中混入了高锰酸钾 B．收集前，集气瓶中未注满水

    C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

    （4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气，同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取并收集氨气时应选用的实验装置为_________（填装置编号）

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市2018-2019学年度（上）九年级化学期末达标检测卷 题型：单选题

    下来列客观事实对应的微观解释不正确的是

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    电解水得到氢气

    水中有氢分子

    B

    闻到浓氨水的特殊气味

    分子在不停运动

    C

    一滴水中有1.67×1021个水分子

    分子的体积很小

    D

    金刚石和石墨的硬度不同

    碳原子排列方式不同

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：湖南省永州市零陵区2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸。有同学提出打开瓶塞观察的建议，该过程属于科学探究中的（ ）

    A. 设计实验 B. 猜想假设 C. 收集证据 D. 得出结论

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第七次月考化学试卷 题型：单选题

    食品安全关系人体健康，下列做法不会危及人体健康的（ ）

    A. 用硫磺熏蒸生姜 B. 用甲醛给海产品保鲜

    C. 用加碘食盐为人体提供充足的碘元素 D. 用地沟油煎炸食品

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第七次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是( )

    A. 稀释浓硫酸 B. 配制氯化钠溶液 C. 检查装置气密性 D. 测量溶液的pH

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定产生的氧气体积。装置气密性良好，图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有干燥剂。下列说法正确的是( )

    A. 将若用装置Ⅳ测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

    B. 若用装置Ⅲ收集氧气，可将带火星的木条伸入瓶中验满

    C. 装置I分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ连接，均能达到实验目的

    D. 实验中，只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提，离开过氧化氢溶液的液面，反应即可停止

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    科目：初中化学 来源：安徽省宣城市2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    2013年12月2日凌晨1时30分我国，嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭发射升空。嫦娥三号携带首颗月球软着陆探测器——无人月球车，成功着陆月球。

    （1）在对太空的探索过程中，科学家发现月球表面陨石坑中存在Hg、CH4、固态H2O等物质，其中属于氧化物的是 ___________（填名称）。

    （2）科学家透露月壤中丰富的氦－3具有巨大的开发利用前景，氦－3作为可控核聚变能源燃料，它将是人类社会最理想的燃料资源。氦－3原子核中有2个质子和1个中子。则氦－3原子的结构示意图为 _______（填代号）。

    （3）我国的“长征”系列运载火箭的第一、第二级燃料多数采用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）的“二元推进剂”,第三级燃料采用液态氢、液态氧为推进剂。请回答下列问题：

    ①偏二甲肼（C2H8N2），每个分子由______个原子构成，C、H、N元素质量比________。

    ②偏二甲肼在点燃的条件下与四氧化二氮反应，生成氮气、水和二氧化碳。该反应的化学方程式为： _________ ，通过此反应谈谈你对燃烧的新认识________________。

    ③采用液态氢、液态氧为推进剂的火箭发动机，将化学能转化为_______能。氢气作为燃料的优点_______（写一点）。

    （4）载人航天飞行器的模拟座中，空气更新过程如图所示。

    ① 装置Ⅰ的作用是 ___________

    ② 在装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中发生化学变化的是 ____（填序号）。

    ③ 从装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的来源是CO2和H2O，若产生800g O2，消耗了880g CO2，则同时消耗H2O ____________g。

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市奎文区2018届九年级第一学期期中统考化学试卷 题型：实验题

    实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题：

    (1)仪器b的名称是：______。

    (2)药品选择：实验室中，在一定条件下氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾能分解产生氧气，关于这三种物质的说法中正确的是_______(填标号,可多选)

    A 都含有氧气 B 都属于氧化物 C 都含有氧元素 D 都是含氧化合物

    (3)装置选择：①B是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用B作发生装置的是_____(填标号)

    A 液、液加热反应制气体 B 固、固加热 反应制气体

    C 固、液不加热反应制气体 D 固、液加热反应制气体

    ②收集装置的选择是由气体性质决定的。既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有___(填标号、可多选)

    A 易溶于水 B 难溶于水 C 不与水反应 D 密度不与空气接近 E 可与空气中某成分反应

    (4)实验室用KMnO4制取 O2，应选用的发生装置和收集装置的组合为_____(填字母序号)，该发生装置的不足之处是______，该反应的符号表达式是________

    (5)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法_____(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用______集气法。

    (6)网传，84消毒液和粉状洁厕灵混合使用会产生有毒气体——氯气,这是真的吗？兴趣小组同学决定查阅资料并开展相关的验证实验。

    ①查阅后获知：这是真的，同时了解到氯气呈黄绿色，有毒，可溶于水，难溶于橄榄油，密度比空气大，能与水、碱溶液发生反应生成可溶性物质。

    ②在老师的指导下，同学们利用84消毒液和粉状洁厕灵混合制取氯气，请根据下列提供的仪器，选择并组装发生和收集装置，正确的连接顺序为_______(用接口处字母填写)。

    ③同学们将收集到的黄绿色气体通入到装有几只蚱蜢的集气瓶中，并进行观察，他们这么做的目的是为了验证__________。

    ④为了探究处理多余氯气的方法，取两个相同的装满氯气的软塑料瓶，分别标上A和B，向A瓶中倒入一定量的氢氧化钠溶液，向B瓶中倒入等量的水，充分震荡后，若观察到________现象，说明氢氧化钠溶液吸收氯气的效果更好。

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    科目：初中化学 来源：云南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究。

    （猜想）Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

    Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后________。

    （实验）用天平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    _________，带火星的木条复燃

    _____________

    溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

    （2）步骤①的目的是___________。

    （3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学方程式为_____________。

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