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    生活中用到各种漂白剂．化学课上，老师带来一种常用漂白剂的物质，可能是双氧水（H2O2）、过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）和过氧化钙（CaO2）中的一种．同学们观察发现，该漂白剂为白色粉末（如图）．
    【提出猜想】该漂白剂肯定不是________．
    【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
    ②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为________．
    ③过氧化钙，白色固体，难溶于水．与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为________．
    【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整．
    实验步骤实验操作实验现象结论
    步骤1取2g白色固体放入试管中，加入5ml水，充分振荡．液体浑浊，
    有持续的细小气泡冒出．
    步骤2向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞．无色酚酞变红．
    步骤3________．________．该消毒剂的成分不是过碳酸钠．
    【交流反思】小刚认为根据步骤1可确定白色固体的成分，不需要后两步实验，理由是________．小强认为不行，小强反对的理由是________．

    H2O2    2H2O22H2O+O2↑    2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑    向试管中滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水    溶液红色消失，有气泡产生，澄清石灰水不变浑浊    溶液浑浊，说明该漂白剂难溶于水，而过氧化钙难溶于水，过碳酸钠能溶于水，说明该漂白剂是过氧化钙    一定量的水中固体不完全溶解，可能是因为固体不溶，也可能是因为水量不足，溶解达到饱和，所以不能确定是过氧化钙．
    分析：【提出猜想】过氧化氢是液体，而所给的物质是固体
    【查阅资料】②直接写出化学方程式
    ③根据题给条件可以写出反应的化学方程式
    【实验验证】根据实验结论该消毒剂不是碳酸钠，我们可以设计验证碳酸钠的实验及结论．
    【交流反思】氧化钙难溶于水，过碳酸钠能溶于水，说明该漂白剂是过氧化钙，但是考虑到如果水的量不足固体液体也溶解不了，可以据此答题．
    解答：提出猜想：过氧化氢是液体，而所给的物质是固体，所以不可能是过氧化氢．故本题答案为：H2O2
    查阅资料：②直接写出化学方程式 2H2O22H2O+O2↑
    ③实验验证：根据实验结论该消毒剂不是碳酸钠，我们可以设计验证碳酸钠的实验及结论，
    故本题答案为：
    实验步骤实验操作实验现象结论
    步骤1取2g白色固体放入试管中，加入5ml水，充分振荡．液体浑浊，
    有持续的细小气泡冒出．
    步骤2向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞．无色酚酞变红．
    步骤3向试管中滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水
    ．    		溶液红色消失，有气泡产生，澄清石灰水不变浑浊
    ．    		该消毒剂的成分不是过碳酸钠．
    交流反思：氧化钙难溶于水，过碳酸钠能溶于水，说明该漂白剂是过氧化钙，但是考虑到如果水的量不足固体液体也溶解不了，所以必须排除水的量不足的情况，故本题答案为：小刚：溶液浑浊，说明该漂白剂难溶于水，而过氧化钙难溶于水，过碳酸钠能溶于水，说明该漂白剂是过氧化钙．
    小强：一定量的水中固体不完全溶解，可能是因为固体不溶，也可能是因为水量不足，溶解达到饱和，所以不能确定是过氧化钙．
    点评：熟练掌握过氧化氢的性质，会对碳酸盐进行鉴别，能够根据题给的信息进行设计实验并得出正确的结论．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    【提出猜想】该漂白剂肯定不是
     
    ．
    【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
    ②过氧化氢常温下能缓慢分解，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    ③过氧化钙，白色固体，难溶于水．与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为
     
    ．
    【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整．
    实验步骤 实验操作 实验现象 结论
    步骤1 取2g白色固体放入试管中，加入5mL水，充分振荡． 液体浑浊，有持续的细小气泡冒出．
    步骤2 向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞． 无色酚酞变红．
    步骤3    继续滴加
     
    ．
     
    ．    		 该漂白剂的成分不是过碳酸钠．
    【交流反思】小刚认为根据步骤1可确定白色固体的成分，不需要后两步实验，理由是
     
    ．小强认为不行，小强反对的理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网生活中用到各种漂白剂．化学课上，老师带来一种常用作氧系漂白剂的物质，可能是双氧水（H2O2）、过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）和过氧化钙（CaO2）中的一种．同学们观察发现，该漂白剂为白色粉末（右图）．
    【提出猜想】该漂白剂肯定不是
     
    ．
    【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，迅速分解生成碳酸钠和过氧化氢．
    ②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    ③过氧化钙，白色固体，难溶于水．与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为
     
    ．
    【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整．
    实验步骤 实验操作 实验现象 结论
    步骤1 取2g白色固体放入试管中，加入20mL水，充分振荡． 液体浑浊，
    有持续的细小气泡冒出．
    步骤2 静置，取步骤1的试管上层清液少许，滴加无色酚酞． 无色酚酞变红．
    步骤3
     
     
    		 该消毒剂的成分不是过碳酸钠．
    【交流反思】小组讨论时，小欢认为根据步骤1、3即可确定白色固体的成分，不需要进行步骤2，你认为她的意见
     
    （填“合理”或“不合理”），理由是
     
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网生活中用到各种漂白剂．化学课上，老师带来一种常用漂白剂的物质，可能是双氧水（H2O2）、过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）和过氧化钙（CaO2）中的一种．同学们观察发现，该漂白剂为白色粉末（如图）．
    【提出猜想】该漂白剂肯定不是
     
    ．
    【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
    ②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    ③过氧化钙，白色固体，难溶于水．与水反应缓慢释放氧气，同时生成一种碱，反应的化学方程式为
     
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    【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证，请将方案的空格填写完整．
    实验步骤 实验操作 实验现象 结论
    步骤1 取2g白色固体放入试管中，加入5ml水，充分振荡． 液体浑浊，
    有持续的细小气泡冒出．
    步骤2 向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞． 无色酚酞变红．
    步骤3
     
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    ．小强认为不行，小强反对的理由是
     
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    科目：初中化学 来源：2011年北京市顺义区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?顺义区一模）生活中用到各种漂白剂．化学课上，老师带来一种常用漂白剂的物质，可能是双氧水（H2O2）、过碳酸钠（2Na2CO3?3H2O2）和过氧化钙（CaO2）中的一种．同学们观察发现，该漂白剂为白色粉末（如图）．
    【提出猜想】该漂白剂肯定不是______．
    【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢．
    ②过氧化氢常温下不稳定，实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2↑

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