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    （2007?茂名）小明的妈妈炒菜时油锅起火，她应采取的措施是（ ）
    【答案】分析：根据灭火原理与实际情况进行分析，灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．
    解答：解：A、因为水的密度比油的密度大，不能用水灭火．故选项错误；
    B、不能跑开，如果跑开可能会酿成更大的火灾．故选项错误；
    C、用扇向油锅扇风能够补充氧气，能使燃烧更加剧烈．故选项错误；
    D、用锅盖盖紧油锅可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的．故选项正确．
    故选D．
    点评：本题主要考查灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
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    （2007?茂名）用化学符号填空：
    （1）稀盐酸中的阳离子
    H+
    H+
    ；（2）保持氧气化学性质的最小粒子
    O2
    O2
    ；（3）+2价的钙元素
    +2
    Ca
    +2
    Ca
    ．

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    科目：初中化学 来源：2007年北京市朝阳区中考化学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2007?茂名）小明不小心向菜汤里多加了食盐，汤变“咸”了，要使汤变“淡”，下列措施可行的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2007?茂名）学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    （1）[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢
    （2）[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    （3）[实验验证]
     实验步骤实验现象实验结论
    实验一______木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验一在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3 ；，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______
    （4）[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    （5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：
    [实验目的]探究______
    [实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
    [讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    （6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2007?茂名）下列是实验室常用的装置：

    回答下列问题：
    （1）图中仪器a的名称是______．
    （2）A装置可用于实验室制取______（填气体名称）．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用：______：（填编号：
    （4）如图为某同学用一支废试管（底部有小破洞）和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置．请回答：①利用该装置制取CO2时，如果要停止产生气体，如何操作呢？______．②对比你选择的制取CO2装置，你认为该装置的优点是：______（只需回答一点）．

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