分析 (1)根据物质的分子构成来分析;
(2)根据物质的相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和解决;
(3)把每个化学式都变形成只含2个氮原子,与氮原子结合的氧原子的个数越多,氮原子的质量分数越小进行解答.
解答 解:(1)1个N(NO2)3分子中含有4个氮原子和6个氧原子,故填:2:3;
(2)N(NO2)3的相对分子质量为14+(14+16×2)×3=152;故填:152;
(3)A.N(NO2)3--N2O3 B.N2O3 C.N2O5
则2个氮原子结合氧原子最多的是N2O5,
故选C.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤能除去天然水中所有的杂质 | |
B. | 将活性炭放入硬水中可使其软化 | |
C. | 工业废水要经过处理后再排放 | |
D. | 过量使用农药、化肥不会造成水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 由不同种元素组成的物质一定是混合物 | |
B. | 某物质能与碱反应生成盐和水,则该物质一定是酸 | |
C. | 金属与盐溶液发生置换反应,溶液的质量一定增加 | |
D. | 同一温度下,某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 回收废旧电池,既可节约金属资源又可减少环境污染 | |
B. | 用灼烧的方法区别棉花和羊毛 | |
C. | “低碳生活”倡导大量使用化石燃料,鼓励人们多开汽车出行 | |
D. | 使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染” |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别试剂或方法 |
A | 合成纤维和纯羊毛 | 分别取少量灼烧、并闻气味 |
B | 硝酸铵与食盐固体 | 水 |
C | 氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液 | 酚酞溶液 |
D | 氧化铜与铁粉 | 用磁铁吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 除去食盐水中的泥沙 | B. | ![]() 除去氢气中的氯化氢 | ||
C. | ![]() 证明空气中含有氧气 | D. | ![]() 向碳酸氢钠溶液中滴加盐酸 |
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