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下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

 

A.

为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物

 

B.

房屋失火,消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点

 

C.

汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物

 

D.

用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度


考点:

灭火的原理和方法;燃烧与燃烧的条件..

专题:

分析比较法.

分析:

A、根据灭火的原理判断.

B、根据灭火的原理判断.

C、根据燃烧的条件判断.

D、根据灭火的原理判断.

解答:

解:燃烧有三个同时必备的条件:可燃物、氧气或空气、温度达到可燃物的着火点,破坏燃烧的三个条件之一,就能达到灭火的目的,因而灭火的原理有三个:清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下,三者具其一即可.

A、开挖隔离带,可清除可燃物或把可燃物与其它物品隔离,所以正确.

B、着火点一般是固定不变的,用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下,所以错误.

C、汽油是可燃物,放置在空气中已与氧气接触,没有燃烧是因为汽油的温度没有达到着火点,所以错误.

D、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气,所以错误.

故选A.

点评:

燃烧是人类最早利用的反应,燃烧在为人带来热量服务于人类的同时也会为人类带来灾难,燃烧的原理和灭火的方法,为人类提供了安全利用燃烧反应的保障,是中考的热点题目之一.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是(  )

 

A.

插入燃着的木条

B.

观察气体颜色

C.

闻气体的气味

D.

倒入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验结束后,下列仪器放置的方法正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年11月4日哈尔滨再次出现雾霾天气,空气质量污染综合指数AQI超过340以上,PM2.5达到300以上.PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的微粒物,它的直径还不到人头发丝粗细的.它含大量的有毒物质,试回答:

专家称,雾霾产生的原因既有气候因素,也与冬季取暖燃煤增加及城市周边秸秆燃烧有关,除此之外,你认为雾霾产生的原因还有可能是  为减缓雾霾,针对哈尔滨市供暖时间长,很多单位没有使用热力公司的供暖而是自己烧锅炉你的建议是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲型H1N1流感在全世界的蔓延,是对人类健康的重大威胁.从中草药“八角”中提取莽草酸是生产抗甲型H1N1流感药物“达菲”的主要原料,其化学式为C7H10O5.下列关于莽草酸的说法中,不正确的是(  )

 

A.

莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的

 

B.

莽草酸的相对分子质量为174

 

C.

莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子

 

D.

莽草酸可在氧气中完全燃烧生成CO2和H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于影响化学反应速率的推理正确的是(  )

序号

化学反应事实

影响化学反应的因素

A

打磨后的铝片投入盐酸中有大量气泡,投入硫酸中只有少量气泡.

反应温度

B

红磷常温下不易与氧气反应,点燃时剧烈反应.

反应物的种类

C

细铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以点燃.

反应物的浓度

D

盐酸中放入铁片有大量气泡,放入铜片没有现象.

反应物的接触面积

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法你不赞成的是(  )

 

A.

塑料既可极大地方便人们的生活,又给环境带来严重的污染

 

B.

大气中CO2浓度不断上升,有利于促进绿色植物的生长,但会使全球变暖

 

C.

煤、石油、天然气是化石燃料,它们的燃烧对大气的污染程度严重

 

D.

CO2浓度较大会使人死亡,因为二氧化碳有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法不正确的是

A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气        B.氧气约占空气总体积的21%

C.二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物

D.花香四溢说明分子在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


镁的原子结构示意图如图所示,镁原子在化学反应中容易  (填“得到”或“失去”)2个电子,形成的离子的符号是  ,镁元素属于  (填“金属”或“非金属”)元素.

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