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小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定。他们从瓶中取出一定质量的该溶液, 加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示: 求该溶液中所含过氧化氢的实际质量是多少克?       

                           

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中处处有化学。请回答以下问题:

(1)薯片等膨化食品等常采用充气包装来保存食品,所充入的气体可能是         。

(2)日常生活中,用铝作为制做炊具的材料是因为             ,铝制的水壶使用后无需用钢丝球擦拭干净,是因为                              。

(3)用洗涤剂来去除餐具上油渍,其原理是洗涤剂与油污发生了         作用;洗完后的铁锅用干布抹去其表面的水珠,这样做的目的是              。当关闭燃气阀门后,灶具的火焰也随之熄灭,其灭火原理是                           。

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


蔗糖是生活中常用的调味品,其溶解度曲线如图。下列说法正确的是 (  )

A.蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小

B.将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度,有结晶现象

C.温度升高,溶液中蔗糖的质量分数一定增大

D.t1℃和t2℃时的两份蔗糖溶液,所含溶质的质量不可能相等

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢气作为能源,目前还不能被广泛使用,分析其原因,下列说法中错误的是

(  )

A.虽然制氢气的资源丰富,但制取成本高

B.高效、经济的制取氢气的方法还在研究之中

C.高效、价廉的贮氢材料还在研究之中

D.氢气的化学性质很活泼,常温下就会发生爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知:A是相对分子质量最小的氧化物,D是天然气中最主要的成分。请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系,回答有关问题。

(1)请写出D、E的化学式:D________E________。

(2)请写出A生成B+C的化学方程式:___________________________________;

该反应的基本类型是_________________________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克装入大试管中,加热制取氧气.待反应完全后,将试管冷却、称量,得到10.7克固体物质,计算:

(1)制得氧气多少克?

(2)原混合物中,氯酸钾和二氧化锰的质量各多少克?

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g.请计算:

(1)反应生成二氧化碳的质量

(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小。

 小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数。

他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气的质量与反应时间的关系如右图所示。

(1)完全反应后生成氧气的质量为               

(2)计算参加反应的过氧化氢的质量。

   

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(1)过滤操作时,应注意“一贴、二低、三靠”,其中“二低”是指:  

玻璃棒的作用是:  ,若过滤后发现滤液仍然浑浊,则可能的原因是  .(答一点即可)

(2)过滤好的水用如图所示装置电解,试管C中所得气体是  ,检验试管D中气体的方法是  

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