下列实验操作正确的是（ ）
A．在实验室中为了避免浪费药品，用剩的药品要放回原瓶
B．用滴瓶上的滴管取液后一定要立即用清水冲洗干净放回原瓶
C．给试管内的液体加热，液体的体积不能超过试管容积的1/3
D．用镊子将氧化铜粉末从广口瓶中取出
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：2017届辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
仔细观察下图并根据图示回答问题：
（1）图甲所表示的微粒的符号是 ；
（2）其中表示原子的是 （填“甲”或“乙”），它在反应中易 （填“失”或“得”）电子，变成 （填“阴”或“阳”）离子。
（3）镁的相对原子质量是 。
（4）根据结构示意图，甲、乙两种微粒中 （填甲或乙）是稳定结构。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
有下列物质：①洁净的空气 ②水 ③自来水 ④冰水共存物 ⑤碘酒 ⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气。请用序号填空
（1）
属于混合物的是 ；（2）属于纯净物的是 ；
（3）属于化合物的是 （4）属于氧化物的是 ；
（5）属于单质的是 。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
我们生活在物质的世界里，物质在不断地变化。以下属于物理变化的是
A．植物呼吸作用 B．食物变质 C．钢铁生锈 D．水变成蒸汽
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科目：初中化学 来源：2016届山东省荣成市九年级上月考一化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对于物质的变化的认识，正确的是（ ）
A．外界条件是导致物质变化的决定性因素。
B．物质发生化学变化时，微粒之间一定发生相互作用；物质发生物理变化是，微粒之间没有发生相互作用。
C．我们观察到物质的宏观变化，本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果。
D．凡是有吸收或释放能量的变化，一定是化学变化。
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科目：初中化学 来源：2017届山西省九年级上学业水平测试一化学试卷（解析版） 题型：填空题
在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行了如下实验：红磷盛放在燃烧匙内，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞。
（1）该实验中红磷要稍过量，目的是： ；
（2）实验的原理是利用红磷燃烧消耗瓶内的 ，使瓶内压强减少来推测空气里氧气的含量。反应的文字表达式是： ；
（3）小明通过实验得到的结论是 ；
（4）小明通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值偏小，其原因可能是：
① ；
② 。
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1）用于夹持试管的仪器是 ；
（2）取用粉末状药品时一般选用 ；
（3）取用块状药品时一般选用
（4）常用于给物质加热的仪器是
（5）用于吸取和滴加少量液体的是
（6）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；
（7）用来收集和贮存少量气体时需用 。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省江阴市华士片九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是
A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷
B．
氧化钙中钙原子的化合价为+2价
C．2H：2个氢原子
D．CO2：一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
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