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按要求书写化学式表达式:
(1)木炭在氧气中燃烧
 

(2)硫在氧气中燃烧
 

(3)燃烧产生大量白烟的反应
 

(4)燃烧时火星四射,生成黑色固体的反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
故答案为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
故答案为:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷;
故答案为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(4)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体四氧化三铁.铁在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶开启后的饮料示意图,据此回答:
(1)打开饮料盖时,汽水会自动喷出,这是因为
 

(2)喝汽水后会打嗝,这说明气体在中的溶解度与
 
有关.
(3)确定汽水中溶解的气体是二氧化碳的化学方程式是
 

(4)小明加热该汽水,结果发现有气泡冒出,出现此现象的化学反应的方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有100g10%的氯化钠溶液,欲将其浓度增大一倍,应加固体食盐
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的物质加热时,要先
 
,操作方法是
 
,当试管固定时,要
 
,然后再
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过观察,我们知道了蜡烛的火焰分为
 
 
 
三个部分.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图),约2s后取出来,可以看到与
 
接触的部分最先变黑,说明蜡烛火焰中温度最高的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、资源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关.
(1)煤、石油和天然气等化石燃料是
 
能源(选填“可再生”或“不可再生”).
①将煤块粉碎成煤粉后燃烧,其目的是
 

②为节约化石燃料及减少环境污染,人类需要利用和开发新能源,如地热能、
 
等(填一种即可).
(2)水是地球上最普通、最常见的物质之一.
①生活中通过
 
的方法可以降低水的硬度.
②海水中溶解了大量的氯化钠,海水晒盐的原理是
 
(选填“蒸发溶剂”或“冷却热的饱和溶液”),氯化钠在溶液中是以
 
的形式存在的(填粒子符号).
(3)人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于工农业生产和其他领域.
①铁钉浸入硫酸铜溶液中,发生反应的化学方程式为
 
,反应后溶液的质量会
 
(选填“增大”、“减小”或“不变”).
②某工厂的废液中含有硝酸银和硝酸铜,为回收资源和防止污染,向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气体产生.下列说法正确的是
 
(选填字母).
A.滤渣中一定含有银,可能含有铜             B.滤渣中一定含有银和铜,一定没有铁
C.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银    D.滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列意义:
(1)2个氢原子
 
;        
(2)2个氧分子
 
;                  
(3)2个镁离子
 
; 
(4)人体中含量最多的物质
 

(5)二氧化锰中锰元素的化合价
 

(6)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀有气体的原子最外层电子数都为
 
个(氦为2个),这是一种
 
的结构.金属原子最外层电子数一般
 
4个,在化学反应中容易
 
电子,带
 
电荷,形成
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

取一块用砂纸打磨过的铝箔在空气中加热至熔化,下列说法中不正确的是(  )
A、铝失去了光泽
B、燃烧,生成大量的白色粉末
C、熔化的铝不滴落
D、在加热熔化过程中生成了氧化铝

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