A. | 用某些植物的种子制酸碱指示剂 | |
B. | 用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳 | |
C. | 用矿泉水、白糖、小苏打等自制汽水 | |
D. | 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器 |
分析 A、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂,据此进行分析判断.
B、根据碎鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,进行分析判断.
C、根据小苏打与酸反应能生成二氧化碳气体进行分析判断.
D、根据用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作的简易净水器的原理进行分析判断
解答 解:A、某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂,可用酒精浸泡得到溶液,植物的种子不能制酸碱指示剂,故选项家庭小实验不能达到预期目的.
B、碎鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,不能与食盐水反应,不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳,故选项家庭小实验不能达到预期目的.
C、小苏打与酸反应能生成二氧化碳气体,用矿泉水、白糖、小苏打等无法产生二氧化碳,不能用于自制汽水,故选项家庭小实验不能达到预期目的.
D、小卵石、石英砂、蓬松棉、纱布等能够起到过滤的作用,活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素,可以达到净水的目的,故选项家庭小实验能达到预期目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是化学变化中的最小微粒,因此物质都是由原子构成的 | |
B. | 实现低碳理念,促进低碳经济,就要减少二氧化碳的排放 | |
C. | 金刚石和石墨的性质存在很大的差异,但是它们的组成元素却相同 | |
D. | 绿色食品的“绿色”不是食品的真正颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2O3→FeCl2 | B. | CuO→Cu | C. | Cu(OH)2→Cu(NO3)2 | D. | H2SO4→BaSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 用酒精温度计测量温度 | 分子间的间隔大小会受温度影响 |
B | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
C | 湖面上柳絮飘扬 | 分子在不断运动 |
D | 氢气和液氢都能燃烧 | 同种分子的化学性质相同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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