【题目】请根据下列实验装置图回答问题
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(1)写出图中标号仪器的名称。a:__________ b:__________
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_________(填字母序号);与用高锰酸钾制取氧气的装置相比,此方法的优点是_________(写一条即可)。
(3)若用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是: _____________。
(4)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的文字(或符号)表达式为:__________。
(5)氨气的密度比空气小,易溶于水,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,则制取氨气应选用的装置是________。(填字母序号)
(6)某同学用A、C装置连接来制取氧气。请回答下列问题。
①在实验过程中水槽中的水被染成了红色,并且试管堵塞,操作失误的原因是_________。
②当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽中移出,导致的后果是____________。
③如果制得氧气不纯可能原因有:__________。(写一条即可)
【答案】长颈漏斗 酒精灯 B 无需加热,节约能源 将带火星的木条放到瓶口,若木条复燃,则已满 或; AE 没有在试管口放一团棉花 水被倒吸到试管,使试管炸裂 没有等导管口气泡连续均匀放出时就开始收集
【解析】
(1)a是长颈漏斗,b是酒精灯;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是固液不加热型,应选用的发生装置是B,与用高锰酸钾制取氧气的装置相比,此方法的优点是无需加热,节约能源;
(3)若用D装置向上排空气收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放到瓶口,若木条复燃,则已满;
(4)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的文字(或符号)表达式为:或;
(5)因氯化铵和氢氧化钙为固体混合物,故发生装置选用A,又氨气的密度比空气小,易溶于水,故收集装置选E;
(6)①在实验过程中水槽中的水被染成了红色,并且试管堵塞,操作失误的原因是没有在试管口放一团棉花;
②当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽中移出,导致的后果是水被倒吸到试管,使试管炸裂;
③如果制得氧气不纯可能原因有:没有等导管口气泡连续均匀放出时就开始收集。
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲___乙(填“<”“>”或“=”);
(2)P点的含义________________________;
(3)t2℃时,把20 g固体甲放入50 g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是___________g
(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是____________________________;
(5)如果甲物质中含有少量乙物质,若要提纯甲,一般采用______________的方法。
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【题目】某化学兴趣小组在做生锈的铁钉和盐酸的反应实验发现:
(1)开始盐酸颜色变黄,铁锈慢慢消失,反应方程式为________。该反应的基本反应类型是________;
(2)过一段时间铁钉表面有气泡产生,反应方程式为___________;
(3)又过一段时间发现溶液由黄色变成浅绿色。同学通过查阅资料知道了,FeCl3能与Fe反应生成氯化亚铁,反应方程式为__________,该反应的基本反应类型是________。
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【题目】硝酸铵NH4NO3和尿素CO(NH2)2农业上常用的氮肥,请根据化学式计算:
(1)硝酸铵的相对分子质量_________
(2)硝酸铵中各元素的质量比,N:H:O=_________
(3)尿素中各元素的原子个数比为,C:O:N:H=_________
(4)作为氮肥,硝酸铵和尿素含氮量更高的是_________
(5)8t硝酸铵中含氮元素的质量是___________;_____________t尿素与之含有相等质量的氮元素。
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【题目】请回答下列有关问题:
(1)小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到的现象为________。
(2)小东同学走进实验室时,看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置,这样会使氢氧化钠溶液变质.若溶液部分变质,溶质是________(填化学式),氢氧化钠溶液变质的化学方程式是________。
(3)要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要氯化钠固体________克;量取水时俯视读数,导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)。
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【题目】某同学利用下列装置制取氧气。
(1)请写出编号为①的仪器名称_______
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气可选用的发生装置是________ (填序号)。
(3)在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程式为______ ,试管口放棉花的作用是___________ 。
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【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化如图2所示。
(1)X曲线表示的是_____(填“温度”或“氧气的浓度”)。
(2)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是_______。
(3)实验中测得的数据如下:
实验前 | 实验后 | ||
测量项目 | 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 瓶中剩余气体的体积 |
体积/mL | 80.0 | 46.4 | 126.0 |
根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为_____(列出计算式即可)。
(4)若测得的实验结果明显偏小,可能的原因是①______;②________。
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【题目】写出下列反应的化学方程式
(1)反应后生成黑色固体的化合反应_______________
(2)无色液体和黑色粉末混合生成氧气的分解反应__________________
(3)水通直流电______________
(4)黄色粉末在氧气中燃烧___________________
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