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16.从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空.
(1)未来最理想的气体燃料是③;
(2)医疗上用于抢救危重病人的是①;
(3)污染空气,形成酸雨的是⑤;
(4)吸烟产生的一种有害气体④;
(5)在食品包装袋中,用作食品保护气的是②.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见气体的性质与用途进行分析解答即可.

解答 解:(1)由于氢气燃烧时生成物只有水,且放出的热量多,故是未来最理想的燃料;
(2)氧气能支持呼吸,故可用于医疗上抢救危重病人;
(3)二氧化硫的水溶液显酸性,随着含量的增加,酸性增强,形成酸雨;
(4)吸烟产生有害气体一氧化碳;
(5)由于氮气的化学性质不活泼,可以作为保护气,以延长食品的保质期;
故答案为:(1)③;(2)①;(3)⑤;(4)④;(5)②.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见气体的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液,加镁带
B确定KCl中含有KI加淀粉
C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D 除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.根据如图回答问题:

(1)装置B中a的仪器名称是锥形瓶.
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.可用装置C收集氧气,理由是氧气不易溶于水.
(3)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是BE(填装置代号);若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从c口进入(填b或c).
(4)如何检验B装置的气密性?在导管上乳胶管处用弹簧夹夹紧,向分液漏斗内不断加水,一段时间后分液漏斗内液面不再下降,则气密性较好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.《环境空气质量标准》中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.下列措施,能减少PM2.5污染的是(  )
A.提倡使用清洁能源B.提倡节日燃放烟花爆竹
C.提倡多开私家车出行D.提倡大力发展煤炭火力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关灭火方法错误的是(  )
A.扑灭森林火灾时,设置隔离带B.家用电器着火时,立即用水扑灭
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖D.图书资料着火,用二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.分别取厨房中以下物品各少量放入水中,不可能得到溶液的是(  )
A.食盐B.蔗糖C.D.面粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理:
①用pH试纸测得某地下水的pH为5.2;
②碱溶液都能使无色酚酞试液变红,所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液;
③长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分会发生变化;
④酸中一定含有氢元素,所以含有氢元素的物质一定是酸;
⑤用洗涤剂洗去衣服上的油污是利用乳化作用;
⑥雨水的pH=5.6,该雨水为酸雨;
⑦打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口应产生白烟;
⑧无色溶液中滴加酚酞试液无现象,说明溶液呈中性.
上述说法正确的是(  )
A.①③⑥B.③⑤C.⑤⑥⑦D.②④⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.为测定一瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数,小明取20.0克此溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时测得反应后溶液的pH,所得数据如表:
实验序号12345
加入稀盐酸的质量/克9.89.910.010.110.2
溶液的pH12.111.87.02.21.9
请回答:
(1)当实验序号为3时,氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应.
(2)当滴加稀盐酸的质量为10.1克时,所得溶液中的溶质是NaCl、HCl.
(3)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用化学用语填空
(1)氦气He
(2)3个铁离子3Fe3+
(3)2个铵根离子2NH4+
(4)标出氧化铝中铝的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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