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    17．水是生命之源，有关水的说法错误的是（　　）
    A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
    B．生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源
    C．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
    D．生活中通过煮沸不能降低水的硬度

    分析 A、根据水的分布分析；
    B、根据防止水的污染的措施分析；
    C、根据水的污染源分析；
    D、根据煮沸能减少水中钙、镁离子化合物的含量分析．

    解答 解：A、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，故A说法正确；
    B、生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源，故B说法正确；
    C、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故C说法正确；
    D、生活中通过煮沸，能减少水中钙、镁离子化合物的含量，能降低水的硬度，故D错误．
    故选D．

    点评 本题所考查的知识是属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析判断即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①，②的仪器名称：①试管②酒精灯．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是A（填字母），选择的收集装置是C或D．
    写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起催化作用．写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；它的化学基本反应类型是分解反应．
    （4）过氧化氢制氧气比高锰酸钾制氧气的实验方案要好，其最大的优点是不用加热．
    如果用排水法收集所制得的氧气，收集满的标志是集气瓶口有气泡冒出，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）用过氧化氢制氧气，常加入少量的二氧化锰，是因为二氧化锰对该反应具有催化作用．
    （2）熄灭蜡烛，用嘴吹灭，其灭火的原理是什么降温达到蜡烛的着火点以下．
    （3）用化学方程式表示铜的活动性比银强的实验原理Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    （4）蜂窝煤在家用煤炉中充分燃烧时不仅看到煤块红热，还能看到上层有蓝色火焰．用化学方程式表示其中所发生的化学反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 ；C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （5）为控制日趋严重的温室效应，法国科学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2 和H2在在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4）和H2O．写出反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．区分硬水和软水可用肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用化学符号填空
    （1）空气中含量最多的元素是N；
    （2）3个氨分子3NH3；
    （3）2个亚铁离子2Fe2+；        
    （4）4个硫酸根离子4SO42-；
    （5）硝酸铵中呈+5价的氮元素NH4$\stackrel{+5}{N}$O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列化学反应的化学反应方程式：
    （1）磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）把二氧化锰加入过氧化氢溶液中制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作．

    请回答下列问题：
    （1）该实验的正确操作顺序为：④③②①⑤（填序号）．
    （2）称取2.5g固体氯化钠：在天平两盘各放一质量相同的纸片，天平调节平衡．然后往左盘放2g砝码，游码调至0.5g处，往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡．请指出称量中的错误操作是：砝码与药品位置放反了，结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数：偏小（填“偏大”“偏小“或“不变“）．
    （3）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．把二氧化碳通入石蕊试液中，过一会儿，停止通二氧化碳，再加热一会儿，溶液的颜色变化情况是（　　）
    A．先变红后变紫B．变红后颜色不再改变
    C．先变无色后变红D．先变蓝后变紫

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组同学为了探究干电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质．
    【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
    【网络搜索】干电池的成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质．
    【实验探究】同学们分别设计实验进行探究．
    实验Ⅰ．小婧取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐．
    实验Ⅱ．小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是用磁铁吸引；实验Ⅲ．小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量黑色滤渣装入试管中，加入过氧化氢溶液产生大量气泡有气体生成
    向上述试管中伸入带火星的木条木条复燃该气体是氧气
    据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰．
    【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑．
    （1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化；
    （2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解也有催化作用．
    【结论反思】（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉．
    （2）面对网络信息，我们要去伪存真．下列网络信息，说法不正确的是BC．
    A．釜底抽薪说明燃烧需要可燃物
    B．某公司找到了“只用水就能变成汽油”的方法，解决了能源危机
    C．通过某种技术将石墨转化为金刚石发生的是物理变化．

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