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【题目】如图是初中常用的实验装置,请根据要求完成相关问题。

1)若用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为_____

2)通过查阅资料得知:常温下,二氧化碳是一种密度比空气大,且能溶于水的气体。实验室可用块状石灰石和无色液体稀盐酸在常温下通过反应制得,则应选择_____(填字母)装置来制取二氧化碳。

3)将焦炭和水蒸气反应可制取水煤气(主要成分是氢气和一氧化碳)等。水煤气燃烧能生成二氧化碳和水,请写出检验水煤气燃烧产物的方法_____(简述操作、现象及结论)。

【答案】2H2O22H2O+O2 AD 将水煤气燃烧后气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,无水硫酸铜变为蓝色,澄清石灰水变浑浊,说明水煤气燃烧后气体有二氧化碳和水

【解析】

1)装置A是过氧化氢制取氧气的装置,所以是过氧化氢与二氧化锰制取氧气的化学反应方程式:2H2O22H2O+O2↑;

2)二氧化碳采取固液常温型发生装置制取,则选择实验装置为A,二氧化碳能溶于水,所以不能用排水法,密度比空气大,则选用向上排空法收集,所以选择D作为收集装置;

3)水可通过无水硫酸铜变色进行验证,二氧化碳用澄清石灰水变浑浊现象验证,所以只要将燃烧后气体通过两个装置,即可验证气体组分。即:将水煤气燃烧后气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,无水硫酸铜变为蓝色,澄清石灰水变浑浊,说明水煤气燃烧后气体有二氧化碳和水

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

1)指出图中标有字母的仪器名称:a_____

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母标号,下同)作发生装置,写出该反应的化学方程式_____,若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置;

3)利用微型仪器进行实验探究,不但节约药品还能减少废弃物的产生。用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验,在实验过程中只消耗了0.73g10%的盐酸。

①随着反应的进行,我们将观察到澄清石灰水变浑浊;请写出该反应的化学方程式_____

②如果把澄清石灰水换成紫色石蕊试液,我们将观察到_____的现象,请写出该反应的化学方程式:_____

③如果配制该稀盐酸100g,下列操作不会对溶液的溶质质量分数造成影响的是____

A 量取水的体积时,仰视读数

B 配制溶液的烧杯里残留有水,且未倾倒干净

C 转移溶液入试剂瓶时,未用玻璃棒引流造成溶液飞溅而出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是学习化学的一个重要途径.根据给出的装置回答下列问题:

1)仪器①和②的名称分别是__________

2)实验室选用 B 作为制取氧气的发生装置,反应的化学符号表达式是_____

3)上述反应所属基本反应类型是_____ 反应;反应前后二氧化锰的质量和_____都没有发生变化。

4)若用排气法收集氧气,应选用_____装置(填“D”“E”),验满的方法是_____

5)若用 F 装置进行排水法收集氧气(瓶中已充满水),则气体应从_____(填“a”“b”,下同)口通入;若用 F 装置进行排空气法收集氢气,气体应从_____口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验课上,同学们制得了“白色的盐”,小刚很高兴,并大声地说:“我制得了纯净的NaCl。”老师否定了他的说法,并解释说:“同学们制得的白色的盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。”于是,同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下的实验方案:

请回答下列问题:

(1)沉淀A的化学式是_________

(2)若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是_____________________

(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有_______________。(填化学式)

(4)滤液乙中含有的阴离子是__________。(填离子称号)

(5)小刚向滤液乙中,滴入几滴稀盐酸后就进行蒸发操作。丽丽马上制止,并设计实验, 探究蒸发皿内溶液中除了NaCl以外,是否还含有其他溶质。于是,取少量该溶液于试管中,接下来进行的操作是______________,观察到的现象是___________________________________

由此得出该溶液中溶质成分为NaCl和Na2CO3。如果用该溶液蒸发结晶,则得不到更纯的NaCl。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019425日是第12个世界疟疾日,中国中医科学院青蒿素研究中心和中药研究所的科学家们在国际权威期刊《新英格兰医学杂志》上提出了青蒿素抗药性的合理应对方案。青蒿素的分子式为,关于青蒿素的说法错误的是(  )

A. 青蒿素由三种元素组成

B. 每个青蒿素分子由42个原子构成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为31

D. 青蒿素的相对分子质量为282

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是(

H Fe 2MgO

A. ③表示铁离子

B. 能表示一个分子的有④⑤

C. ②和③属于同种元素

D. ④表示1个碳元素和2个氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硒被誉为抗癌大王的图示如下。根据如图提供的硒的有关信息,下列说法正确的是( )

A.硒原子中子数为34

B.硒的原子结构示意图中x=4

C.硒在化学反应中容易得电子达到稳定结构

D.硒的相对原子质量是78.96g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了下列探究实验:

1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻。观察到_____现象。通过此实验,可以得出燃烧的条件之一是_____

2)如图甲所示:将同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到_____现象。 通过此实验,可以得出燃烧的条件之一是_____

3)如图乙所示:烧杯中盛有80°C的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷(着火点40°C),在广口瓶中加二氧化锰粉末,在注射器中加过氧化氢溶液,塞紧瓶塞。

①推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是_____ 推入H2O2 溶液后,观察到烧杯中的现象是_____

②测得实验过程中产生0.8 g氧气,试计算参加反应的过氧化氢的质量。(请根据化学方程式进行计算,在答纸上写出计算过程)。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们从一水沟中取了一些浊水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。

1)向这些浊水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是 ___________(填序号)。

A食盐 B高锰酸钾 C明矾 D肥皂水

2)按如下图甲所示的方法操作。仪器A的作用______________,实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊,你猜想其中的原因可能是 _______________(填一种)。

3)实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水,下列描述一定正确的是______

A是氧化物 B是硬水 C是软水 D是混合物

4)如果这杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净水装置,能除去水的颜色的物质主要是_____________主要是利用它的____________性。

5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是___________________

6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理,该操作的名称是 ___________。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片,其作用是___________

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