【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示:
(1)反应I中,发生反应的化学方程式为 。
(2)反应Ⅲ中,反应前后化合价发生改变的元素是 ,发生反应的基本类型为 反应。。
(3)在整个反应过程中,可循环使用的物质有 ,制得H2中氢元素最初来源于 (填化学式)。
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【题目】实验室废液是造成水资源污染的原因之一。课外小组的同学在探究金属的性质后对含有CuSO4、FeSO4、ZnSO4和H2SO4的废液进行处理,其简单流程如下:
回答下列问题:
(1) 步骤I中观察到的现象是_________。
(2) 步骤II中发生反应的化学方程式为________。
(3) 步骤III应进行的操作是________。
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【题目】近日网路传言用不锈钢水壶烧水会导致锰中毒。专家实验证明,使用正规厂家生产的不锈钢水壶烧开水并无明显风险隐患,但不建议用于酸性和碱性环境中。
查阅资料:锰的化学性质与铁相似,它的活动性比铁强,MnSO4 溶液为浅红色。
(1)写出Mn 与CuSO4 溶液反应的化学方程式(产物中锰的化合价为+2 价) 。
(2)MnO2 常用作H2O2 制取O2 的催化剂,工业上用菱锰矿(主要成分MnCO3)制取MnO2,过程如下:
步骤1:将22t 菱锰矿粉碎;
步骤2:往粉碎后的菱锰矿中加入H2SO4 溶解MnCO3,写出化学方程式
,反应的现象是 ;
步骤3:把生成的MnSO4 再与NH4HCO3 反应后得到11.5t MnCO3,MnCO3 再经过煅烧、
氧化转变为MnO2,涉及到的化学反应如下:
计算理论上能制得MnO2 。
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【题目】下列关于空气的说法正确的是
A.空气中氮气体积分数约为21% B.空气的主要成分是氮气和氧气
C.空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D.洁净的空气是纯净物
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【题目】硝酸铜是制备Cu-Zn-Al系催化剂的重要原料,某兴趣小组对它开展了以下研究。
(1)、硝酸铜的制备研究
该小组同学查阅资料发现有三种设计方案可供选用:
①Cu与稀硝酸反应制取:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
②Cu与浓硝酸反应制取:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
③通氧气于铜屑与稀硝酸的体系中制取:2Cu+4HNO3+O2=2Cu(NO3)2+2H2O
甲同学认为三种方案的反应都可以在铁制容器中进行,乙同学认为 (填“可行”“不
可行”),理由是(用一个化学方程式表示) 。从环境保护和经济效益角度考虑,制取大量的硝酸铜最宜采用以上方法 ,理由是 , 。
(2)、硝酸铜的性质研究
硝酸铜为蓝色固体,溶于水可得蓝色溶液。该小组同学用下图装置加热硝酸铜,发现固体由蓝色逐渐变黑,同时产生红棕色有刺激性气味的气体,带火星的木条复燃。
【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应?
【查阅资料】
① 氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式:
② 含氮化合物中,只有NO2是红棕色、有刺激性气味的气体。
③ NO2有助燃性,能使带火星的木条复燃
【猜想假设】
Cu(NO3)2受热分解除了生成 ,还可能生成了CuO和O2。
【进行实验】
步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的。该资料是关于NO2 方面的性质信息。
【获得结论】 根据实验结果,Cu(NO3)2受热分解的化学方程式为 。该小组同学取10 g的硝酸铜加热一段时间后,测得剩余固体的质量为4.6g,则硝酸铜的分解率为 ?(分解率为已分解的硝酸铜占原硝酸铜的质量分数,写出计算过程)
【反思与评价】
已知相同状况下,气体的体积比等于其分子个数比。据此,同学们认为,即使没有资料③,依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象,也能推出NO2可能具有助燃性。理由是 。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是 (填字母)。
(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,可选用的发生装置是 (填字母),若制取较多二氧化碳,可将该装置中试管换成 。
(4)实验室将A装置稍加改动可用于高锰酸钾制取氧气。按此反应,试计算制取0.64g氧气理论上需要高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)
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【题目】如图是实验室制取和收集气体的常用装置图,请根据所给的装置图回答下列问题:
(1)请写出装置图C中标号②的仪器名称: 。
(2)实验室既能收集氧气,也能收集二氧化碳的收集装置为 (填字母代号)。
(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17)。请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 (填字母代号)。
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【题目】结合下图所示实验装置回答问题:
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室制取二氧化碳,选用的的装置组合是 (填标号),检验二氧化碳收集满的操作是 。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,可选用的收集装置是 (填标号)。
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