【题目】请结合下图回答问题:(友情提示:二氧化碳不能溶于饱和碳酸氢钠溶液)
(1)写出标号仪器的名称:①_____________;
(2)实验室选用A、D装置可制取O2,化学反应方程式______________;若改用C装置收集,检验气体收集满的方法是_______________;
(3)选择发生装置B可以用于实验室制取CO2, 若将发生装置由B改为F,其优点是______________;为了得到纯净、干燥的CO2, 按下图除杂装置,导管按气流方向连接的顺序应是_______________(填字母)。检验CO2的化学反应方程式__________________。
【答案】长颈漏斗 用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则满 可控制反应的开始和停止 cdab
【解析】
(1)①是长颈漏斗;
(2)装置A属于固、固加热型,试管口没有棉花,可用氯酸钾制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:,氧气的密度比空气大,具有助燃性,若改用C装置收集,检验气体收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满;
(3)选择发生装置B可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点可通过开关弹簧夹控制反应的发生与停止;弹簧夹打开,固液接触产生气体,弹簧夹关闭,产生的气体无法排出,U型管右侧压强增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止。氯化氢气体能和饱和碳酸氢钠溶液反应,二氧化碳不和饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸反应,为了得到纯净、干燥的CO2,按如图除杂装置,导管按气流方向连接的顺序应是cdab,先经过饱和碳酸氢钠溶液除去挥发出的氯化氢气体,再通过浓硫酸干燥,均是长管进,短管出。实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
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【题目】A、B、C、D分别是氧化铁、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜中的一 种,它们之间的关系如图所示。
(1)则A与B反应的化学方程式为_________________________________________;
(2)Fe与D的溶液反应时可观察到的实验现象为________________________;
(3)图中有关反应中有蓝色沉淀生成的化学方程式为___________________________。
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【题目】化学兴趣小组的同学用稀盐酸(浓度为12.3%)与块状石灰石制取CO2,并完成CO2的性质探究,小强同学完成实验后,观察到发生装置中还存在块状石灰石,但已无气泡产生,他认为废液中已无盐酸。老师告诫同学们不要急于下结论,让实验说话。
[问题引入]小强同学用pH试纸测得废液的pH=2,证明溶液显_______________性,可得到的结论是_________________。小林同学接着发问:剩下的块状石灰石中是否含有CaCO3呢?带着疑问,小林同学取出废液中的石灰石,洗净放入试管中,向其中滴加浓度为12.3%的稀盐酸,立即产生大量气泡,可得到的结论是_________________。
[提出问题]发生装置中盐酸与石灰石都有剩余,为何观察不到反应现象呢?
[猜想与假设]小强猜想:石灰石的颗粒太大,与盐酸接触不充分,观察不到现象;小林猜想:盐酸浓度太低,观察不到现象。
[实验验证]为了验证猜想,老师及时向小强同学提供了纯净的粉末状碳酸钙,他取少量的粉末状碳酸钙于试管中,加入2mL废液,立即产生气泡。小林同学则是将废液中的石灰石洗净置于试管中,加入2 mL浓度为12. 3%的盐酸,也有气泡产生。
[实验结论]依据[实验验证]中的现象,发生装置中盐酸与石灰石共存,却观察不到气泡的原因是_________________。
[拓展延伸]另取适量废液,向其中逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得到如图所示的曲线(pH为纵坐标,时间为横坐标)。
①写出BC段发生反应的化学方程式:_________________。
②CD段pH上升的原因是_________________。
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【题目】某活动小组利用数据采集器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法中,正确的是( )
A.ɑ点所示溶液中,溶质只有硫酸钠
B.该实验是将稀硫酸滴入到氢氧化钠溶液中
C.b点表示稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D.向c点所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红色
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【题目】镁元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.镁元素位于元素周期表的第二周期
B.镁原子易得电子,形成阴离子
C.镁原子的中子数为12
D.镁的相对原子质量为24.31g
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【题目】氢能源作为理想的能源,其优点是______________(答一 条即可) ;氢化镁(MgH2)可以储氢,氢化镁和水反应生成一种碱和一 种可燃性 气体单质,该反应的化学方程式为_____________; 煤是传统能源,等质量的煤粉比煤块燃烧的更快、更剧烈,其原因是______________________。
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【题目】A~F 均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中 A俗名为生石灰,C为常见的溶剂,C与E元素组成相同。
请回答下列问题:
(1) F的化学式为______________________。
(2) B在农业上的用途是_______________(写一种)。
(3)由D转化为C的化学方程式为___________。
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【题目】酸碱盐在工农业生产和生活中应用广泛,请用所学化学知识回答问题。
(1)日常生活中有以下常见物质:白醋、纯碱、苛性钠、小苏打、硫酸铵,其中属于碱的是_____(填上述物质)。将少量无色酚酞溶液滴加到碱溶液中,溶液变_____。
(2)如饮食不当,胃会分泌出大量胃酸,服用含有下列哪种物质的药物可以中和过多胃酸,写出反应的化学方程式_____。
A NaOH
B Na2CO3
C Al(OH)3
(3)某氯化钠样品中,可能含有杂质:BaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一种或几种,某校课外化学兴趣小组的同学进行实验探究杂质成分,探究过程如图(已知氢氧化镁难溶于水):
根据以上实验信息,用_____操作方法,可将上述实验过程中产生的白色沉淀与溶液分离,加入适量NaOH溶液的目的是_____,写出杂质与Na2SO4溶液反应的化学方程式_____。
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【题目】一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体,可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法不正确的是( )
A. 甲的化学式为N2O
B. 乙的相对分子质量为28
C. 反应前后分子总数不变
D. 生成的丙与丁的质量比为1:1
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