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5.下列关于实验基本操作的说法中,错误的是(  )
A.
读取液体体积
B.
取用碳酸钠粉末
C.
倾倒液体
D.
滴加液体药品

分析 A、量筒读数时视线要平视凹液面的最低处;
B、根据粉末状药品的取用方法和注意事项判断.
C、根据倾倒液体的基本操作判断.
D、根据滴管的使用方法分析判断.

解答 解:A、量筒读数时视线要平视凹液面的最低处,故A操作正确.
B、取用粉末状固体药品时可用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后竖直起来,防止药品粘在管壁上,故B操作正确.
C、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口,标签向着手心,瓶塞要倒放,故C操作正确.
D、用胶头滴管向试管内滴加液体时,滴管要竖直、悬空不能深入试管内,故D操作错误;
故选D.

点评 此题是对化学基本实验操作的考查,侧重基础和实验操作能力,注重培养学生严格的实验态度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.许多化学反应在水溶液中进行.请你写出满足下列要求的化学方程式各一个:
(1)“清水变牛奶”:两种无色溶液生成白色沉淀Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(2)用氢氧化钠溶液吸收化工厂排放的废气中的二氧化硫2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧,生成二氧化硫
B.磷在氧气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,产生蓝色火焰和大量白烟
D.铝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热和产生耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.填写下列空白
(1)液体药品经常盛放在细口瓶里,取用时,瓶塞应倒放在实验台上,试剂瓶口与试管口应紧挨着.若实际没有说明用量,液体应取1-2mL
(2)用$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$,45°等数字填空:
①向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$;
②用试管夹夹持试管时,试管夹应夹持在距管口$\frac{1}{3}$处;
③给试管内液体加热时,液体体积应不超过试管容积的$\frac{1}{3}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于空气的说法中,正确的是(  )
A.空气中的氮气和氧气都能支持燃烧
B.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
C.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
D.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的变化属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列是对物质的一些性质和变化的描述:
①铜在空气中加热能跟氧气反应;
②碱式碳酸铜是绿色的固体;
③镁条在空气中燃烧;
④铁矿石被粉碎;
⑤胆矾是蓝色的固体.
其中,描述物理性质的是②⑤,描述物理变化的是④,描述化学变化的是③,描述化学性质的是①(用序号填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中,①氧气 ②人呼出的气体 ③液氮  ④空气中0.94%的稀有气体 ⑤二氧化碳⑥洁净的空气,属于纯净物的是(  )
A.①②B.①③⑤C.①④⑤⑥D.①③④⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.构成物质的粒子有分子、原子 和离子   等.例如,二氧化碳的构成粒子是二氧化碳分子,汞的构成粒子是汞原子,氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子.(填写具体粒子名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)指出仪器名称:①试管 ②酒精灯.
(2)实验室能用排水法收集氧气,是因为氧气不易溶于水;
(3)能用向上排空气法收集氧气,是因为氧气的密度大于空气.
(4)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母).你认为该装置中还缺少一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(5)若用排水法收集氧气时,当看到导管口有气泡均匀冒出时,再收集氧气.反应结束,先导管移出水面再熄灭酒精灯,目的是防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂.
(6)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到一种药品二氧化锰(填名称),其起催化作用.用过氧化氢制取氧气选择的制取并收集装置是BC或D写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(7)用向上排空气法收集氧气,验满的方法是把带火星的木条放在瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.若用F装置收集氧气,则气体从c端进.(填“b”或“c”)

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