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    【题目】以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是

    A. 反应物和生成物中共含有三种元素

    B. 参加反应的物质分子个数之比为1：1

    C. 反应物和生成物中只有一种单质

    D. 该反应属于化合反应

    【答案】D

    【解析】

    试题设表示A原子，表示B原子，则根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应可表示为3A2+B2=2BA3

    A、由微粒的微观模拟示意图可知，反应物和生成物的分子中只含有2种原子，故反应物和生成物中只含有2种元素，错误；

    B、根据质量守恒定律，结合化学反应的微观模拟示意图可知，该反应可表示为3A2+B2=2BA3，故参加反应的两种分子个数比为3：1，错误；

    C、由微粒的微观模拟示意图可知，反应物的两种分子都分别是由同种原子构成的分子，故都属于单质，错误；

    D、由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为两种单质生成一种化合物的化合反应，正确。故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示：

    （1）座舱中消耗氧气时__________（选填“放出”或“吸收”）热量。

    （2）装置甲中发生的变化属于___________（选填“物理”或“化学”）变化。

    （3）装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为：__________________。

    （4）写出装置丙中反应的符号表达式为______________________________。

    （5）装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是____。

    （6）在工业上可以通过分离液态空气的方法获得大量氧气，其原理是利用液态空气中氧气和氮气_________________的不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （一）气体制取：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①____________ ②______________

    （2）若用高锰酸钾制取干燥的氧气，制取装置的组合为____________，装置中缺少的是____。写出该反应的符号表达式___________________________________。

    （3）用C装置收集氧气的依据是____________________________，用该装置收集氧气时，验满的方法是__________________________。

    （4）在实验室里制取二氧化碳，反应的符号表达式是_____________________。

    可采用的常规发生装置是_______，也可选用F装置，优点是_______________。

    （二）验证二氧化碳的性质

    利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题:

    （5）甲中的现象是__________________________。

    （6）乙中反应的符号表达式是__________________________。

    （7）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳通常不能燃烧，也不能支持燃烧。还能说明二氧化碳具有__________________________的性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题:

    （1）A实验操作的名称为________， 该实验操作不规范，缺少的-种实验仪器是________。

    （2）B实验中集气瓶内水的作用是_______，写出该实验中发生反应的化学方程式:_______。

    （3）C实验a试管内产生的气体是_______ ，写出该实验发生反应的化学方程式_________。

    （4）D实验用于探究物质溶解的过程中能量的变化，向装水的试管中加入NaOH固体后，U型管内的液面a_____b ______(填高或者低)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。

    Ⅰ．用如图所示的 3 个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的是_____（填序号），其原因是_____。

    Ⅱ．A 图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，试回答：

    （1）红磷燃烧的化学方程式是_____。

    （2）在这个实验中气球的作用是_____。

    （3）将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是_____。

    Ⅲ．C 中反应的化学方程式是_____。

    Ⅳ．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的 2 倍，则下列说法不正确的_____。

    甲的质量/g

    乙的质量/g

    丙的质量/g

    丁的质量/g

    反应前

    64

    10

    1

    16

    t 时刻

    32

    a

    反应后

    0

    42

    b

    48

    A．该反应的基本类型是分解反应 B．a 等于 32

    C.丙可能是催化剂 D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 2:1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验， 请根据图示回答问题：

    （1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后， 托盘天平的指针______（选填“向左”、 “向右”或“不”）偏转， 原因是______。

    （2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量______。

    （3）两位同学通过交流反思得到启示： 在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时， 对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在______装置中进行。

    （4）从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是______（选填序号）。

    ①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

    （1）生产流程中，吸附池常用________（填物质名称）去除颜色和臭味，通常向清水池投放二氧化氯（化学式为ClO2）杀菌消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为_______。

    （2）我国有关部门规定，经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mgL﹣1， 含铜＜1.0mgL﹣1。其中的“铁、铜”指的是__（填“分子”、“原子”或“元素”）。

    （3）淡化海水可解决淡水资源缺乏的问题，而晾晒海水制盐是获得食盐氯化钠的一种重要途径，构成氯化钠的粒子是________（填粒子符号）。

    （4）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是_______（填序号）。

    a．使用节水龙头

    b．使用无磷洗衣粉

    c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是学习和研究化学的重要方法,回答问题：

    (1)下图装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉注射器的活塞,目的是使______(填写物质的化学式)完全反应。

    (2)实验室制氧气时常选择下图装置,其中使用分液漏斗和长颈漏斗相比,优势在于________(填写序号)。

    A.可以增加生成物的质量 B可以控制反应的速率 C操作简单,节约能源D可以控制反应随时发生或停止

    (3)进行上述的实验时,加药品前要先检验装置的____________。

    (4)若要回收用过氧化氢溶液与二氧化锰反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________:要证明二氧化锰是该反应的催化剂,需证明反应前后二氢化锰的__________________不变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某气体由 CH4、C2H2、C2H4 中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测 得生成的二氧化碳和水的质量比为 22:9，下列对该气体组成的判断正确的是

    A. 该气体中一定含有 C2H4

    B. 该气体中可能含有 CH4

    C. 该气体中一定没有 C2H2

    D. 该气体不可能同时含有 CH4、C2H2、C2H4

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