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8.重庆市某温泉的水是硬水,下列说法正确的是(  )
A.硬水是纯净物B.硬水中含有较多的钙,镁化合物
C.硬水放置一段时间就变成了软水D.凡是含有杂质的水都是硬水

分析 可根据硬水和软水的区别:含有较多可溶性钙镁化合物的水为硬水,而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,并结合硬水常用的软化方法进行解答.

解答 解:A、硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,所以硬水属于混合物,故错误;
B、硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物,正确;
C、降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量,常用加热煮沸和蒸馏的方法,使可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,从而使钙镁离子从水中沉淀下来,降低水的硬度,放一段时间并不能使硬水变成软水,故错误;
D、软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,所以凡是含有杂质的水就是硬水的说法是错误的;
故选B.

点评 本题主要考查了硬水和软水的区别,注重对知识的了解,比较基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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B.化学反应前后元素种类不变,所以燃烧生成二氧化碳的物质中一定含有碳元素
C.单质中一定含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.10g 98%的浓硫酸加水稀释后,用一定量的溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好能完全中和.求需要此氢氧化钠溶液多少克?

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16.空气污染越来越严重,请你列出两种措施防止空气污染
(1)用清洁能源代替化石燃料
(2)大力植树造林.

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3.物质a、b、c的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
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(5)t1℃时,将60g的b固体投入到100g水中,充分搅拌后还有24g固体不能溶解,选用一种方法将烧杯中的剩余固体全部溶解变为不饱和溶液,下列说法正确的是②③(填序号).①可将溶液温度升至t2℃②可向溶液中加水 ③溶液中溶质的质量分数一定减小  ④溶液质量可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.丙戊酸是常用的抗癫痫药物,其化学式为C8H16O2.下列有关丙戊酸说法正确的是(  )
A.丙戊酸中氢元素质量分数最大
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按如图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)生成固体B的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)操作Ⅰ中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
(3)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,用玻璃棒搅拌的目的是使液体受热均匀,防止液滴飞溅.
【猜想与假设】小组同学根据实验流程对所得的固体C的组成提出了讨论:
甲同学认为:可能只含有氢氧化钠;
乙同学认为:可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物;
丙同学认为:可能是氢氧化钙和氢氧化钠的混合物.
【活动与探究】
甲同学取少量固体C加水配成溶液,向其中滴加无色酚酞溶液,观察到溶液呈红色,于是证实了自己的猜想.
乙同学取少量固体C加水配成溶液,向其中加入少量Ca(OH)2溶液(填化学式),观察到无明显变化,
证明了自己的猜想不成立.
丙同学取少量固体C加水配成溶液,向其中加入少量Na2CO3溶液.观察到产生白色沉淀,证实了自己的猜想.
甲、丙同学中必有一位同学的结论不正确,请你判断:甲同学的结论有误.

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17.如图所示,金属架上是两支燃着的蜡烛,将二氧化碳倒入烧杯中.
现象为:蜡烛火焰由下至上依次熄灭. 
原因是:(1)二氧化碳不燃烧,不支持燃烧;(2)二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示.

(1)写出图中标示的仪器名称:a:试管;b:铁架台; c:集气瓶.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,可选用A装置,A装置需要改进的地方是试管口应放一团棉花;该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;小宇选择用C装置收集氧气,他的理由是氧气密度比空大.
(3)若用稀盐酸溶液和大理石制取二氧化碳,应选择的气体发生装置是B(填装置代号),在加试剂之前要进行的操作是检查装置的气密性;若选择装置C作收集装置,检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃烧的木条放在瓶口,木条熄灭则已满.

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