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    小李和小王对孔雀石[碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3]受热完全分解后的产物进行探究．
    【查阅资料】（1）孔雀石加热完全分解后生成了水蒸气、二氧化碳气体和一种黑色固体；
    （2）无水硫酸铜遇水变成蓝色；
    （3）氧化铜能与稀硫酸发生反应．
    【猜想】小李根据碱式碳酸铜化学式对黑色固体产物做出猜想：①可能是碳；②可能是氧化铜；③可能是碳和氧化铜的混合物．他做出以上猜想的依据是
     
    ．
    【设计实验】实验Ⅰ：按如图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2．

    （以上装置的连接顺序是：a接d，e接b）．
    实验Ⅱ：为验证猜想，他们设计如下实验方案：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置观察现象．
    【现象和结论】实验Ⅰ中：U型管中的无水硫酸铜变成蓝色，证明产物中有
     
    ；证明产物中有CO2的现象是
     
    ．
    实验Ⅱ中：根据试管中出现溶液变为蓝色，黑色固体全部溶解的现象，所以猜想
     
    正确．因此，孔雀石受热完全分解的化学方程式为
     
    ．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：【猜想】依据质量守恒定律中的元素种类不变以及两者的颜色进行分析判断；
    【现象和结论】
    实验I：依据水能使无水硫酸铜变蓝分析判断；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；
    实验II：依据氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜的蓝色溶液推断现象，并依据生成物的情况书写有关的方程式；
    解答：解：
    【猜想】根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出猜想的依据是质量守恒定律，因为根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，同时由于氧化铜与碳均为黑色所以才出现了以上的猜想；
    【现象和结论】
    实验I：因为水能使无水硫酸铜变蓝，所以U型管中的无水硫酸铜变成蓝色说明有水生成；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清的石灰水变浑浊，说明产物中有CO2；
    实验II：因为氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜的蓝色溶液，而碳不能与硫酸反应，所以依据试管中溶液变成蓝色，黑色固体全部溶解可判断猜想②正确．从而可知孔雀石分解后的产物是氧化铜、二氧化碳和水，化学方程式为：Cu2（0H）2C03
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑．
    答案：
    猜想：化学变化过程中元素种类不变，且氧化铜和碳都是黑色；
    实验Ⅰ中：H2O；澄清石灰水变浑浊；
    实验Ⅱ中：②Cu2（0H）2C03
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑．
    点评：本题通过实验探究碱式碳酸铜的受热分解产物，属于中档题．解题时猜想要有依据，不能凭空猜想，验证猜想要通过实验，依据碳和氧化铜的化学性质不同选择合适的试剂，并根据实验现象不同可判断两者的存在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填空
    （1）2个氢原子
     
    ，氩气
     
    ，单质铁
     
    ，氯离子
     
    ，镁离子
     
    ，氧气
     
    ．
    （2）写出下列“2”的含义：
    S2-
     
    ；
    CO2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明对妈妈破鱼时从鱼肚内取出的鱼鳔（如图所示）产生了兴趣，他以“探究鱼鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题，小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占
    1
    4
    ，其余主要为二氧化碳和氮气．探究分两步进行：
    （1）测量鱼鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
     A 用医用注射器抽取鱼鳔内气体，测量其体积；  B 在水下刺破鳔，
    用排水集气法收集鱼鳔内气体并测量其体积（如图所示），你认为不准确的一种方法是
     
    （填序号），理由是
     
    ；与理由有关的文字表达式是
     
    ．
    （2）探究鱼鳔内气体的成分．现有两瓶鱼鳔内的气体，请你帮助小明设计实验进行验证．
    实验目的实验方法实验现象
    验证鱼鳔内含O2①
     
    验证鱼鳔内含CO2②
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合下列常用的仪器的装置，回答有关问题：
    （1）写出标号仪器的名称：e
     
    ；f
     
    ．

    （2）如图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有
     
    （填序号）．
    （3）选择如图中的ac可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法是
     
    ；若要检验二氧化碳气体，则需要将气体通过盛有
     
    的i装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向试管加液体药品时，先将细口瓶瓶盖取下，
     
    在桌面上，标签向着
     
    ，瓶口紧挨
     
    ，缓慢加入试管中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石灰石的主要成分是碳酸钙：
    （1）求碳酸钙的相对分子质量；
    （2）求碳酸钙中钙元素的质量分数？
    （3）求碳酸钙中各元素的质量比．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是实验室开放日，老师拿来两瓶无标签的试剂，一瓶是固体一瓶是液体．老师将二者取少量混合在试管里，便产生了一种无色气体．我们对气体进行了多种探究．
    （1）①该气体是那种物质？验证它的方案如下：
    猜         想 试   验   步   骤 现 象 及 结 论

    此气体可能是
     
     
     
    产生该气体的化学方程式可能是
     
    ②我想制取该气体，采用的发生装置可选用图中的
     
    ，收集装置是
     
    ．③如果用图F的装置收集该气体，气体由
     
     端（a或b）导入．

    （2）我猜想该无色气体还可能是另一种气体，制取该气体的化学方程式是
     

    （3）写出下列标号的仪器名称：a
     
    b
     
    c
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据已配平的化学方程式2A+10O2═6CO2+8H2O可推测A的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氮气、一氧化碳、氢气和二氧化碳的混合气体依次通过：
    ①澄清石灰水    ②灼热的氧化铜    ③澄清石灰水    ④浓硫酸（有吸水性）
    （1）通过氧化铜后，出来的混合气体中有
     
    ；
    （2）通过浓硫酸后，剩余的气体的化学式是
     
    ．

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