【题目】如图是配制溶质质量分数为10 %的NaCl 溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序__________;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是_______;
(3)称量 NaCl 时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称 取的 NaCl 质量为_________ g;
(4)NaCl 称量完毕放回砝码时,发现 10g 的砝码有缺损,若其他操作步骤正确, 则所配制溶液的质量分数_____(“大于”、“小于”或“等于”)10%。
(5)配制 NaCl 溶液时是否用到玻璃棒______ (填“是”或“否”),其作用是___________。
【答案】②⑤①④③; 药匙 18.2g 小于 是 加速食盐溶解
【解析】
(1)根据已有的知识进行分析,配制溶液的步骤是计算、称量、溶解;可以据此解答该题;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是为药匙,可以据此解答该题;
(3)使用天平称取氯化钠的质量时,要将称量物放在左盘,砝码放在右盘,称量物的质量=砝码+游码;
(4)根据溶质质量分数公式可以求得溶液的质量,从而求得水的质量,再根据密度公式计算水的体积,砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小,可以据此解答该题。
(5)根据溶解时用玻璃棒搅拌以加速溶解解答。
(1)称量食盐的质量首先打开广口瓶塞,倒放在桌面上,将取得的 食盐放在天平的左盘,然后将称得的食盐放到烧杯中,再将量取的水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌使之溶解,故正确的顺序为②⑤①④③;
(2)图②中用来取用 NaCl 的仪器是为药匙;
(3)食盐的质量=砝码+游码,据图可知,砝码的读数是 15g,游码的读数是 3.2g, 故食盐的质量=15g+3.2g=18.2g;
(4)砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小,溶质减少,则溶液变稀,溶质质量分数变小;
(5)溶解时用玻璃棒搅拌以加速溶解。
故答案为:(1)②⑤①④③;(2)药匙;(3)18.2g;(4)小于;(5)是;加速食盐溶解。
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【题目】现有以下几种物质,其中A是淡黄色固体粉末,它可以在D中燃烧产生蓝紫色火焰;B是黑色物质且在D中燃烧只生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体Y;C是一种金属,也可在D中燃烧,且火星四射,生成一种黑色固体Z。请分析并回答以下问题:
(1)A物质名称是______。
(2)写出下列物质的化学式:D_____,Z_____,
(3)B在D中燃烧的文字表达式:______;
(4)Y由______构成。
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【题目】下图是小美配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验过程,回答有关问题。
(1)配制过程的先后顺序是_______(填装置序号)。
(2)指出图中错误的操作:________。
(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有________(答一点)。
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【题目】小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置,用如图装置进行过滤,其操作规范的是______(填标号)。
a.用玻璃棒引流 b.滤纸边缘高出漏斗 c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭,利用活性炭的______性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于____(填“硬水”或“软水”)。
④生活中常用______(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展,人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______(填标号)。
A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌
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【题目】为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国将2019年定为国际化学元素周期表年,请根据下表(元素周期表的部分内容)完成下题:
(1)请根据上表写出关于氩元素的一条信息:______。
(2)镁与铝两种元素的最本质区别在于______;由溴元素的原子结构示意图(如图所示)可知;溴元素与上表中的______元素化学性质相似。
(3)第11号元素钠在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子。
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【题目】我国是稀土资源大国。稀土元素镝(Dy)常用于制造硬盘驱动器,下图是镝元素在元素周期表中的信息,下列说法错误的是( )
A. 镝是金属元素
B. 镝的核电荷数为66
C. 元素名称为Dy
D. 一个镝原子核外有66个电子
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【题目】下图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图。
(1)请指出图中两个明显的错误处,说明改正方法。
错误①:__________________________________________________________;
错误②:__________________________________________________________。
(2)若按照上述图示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)0.9% 。
(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液的质量分数大于0.9% 。请你分析可能的原因(写两条):________________;_____________________。
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【题目】“宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,如图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息,请回答:
(1)钠原子的核外电子层数是_____,在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。
(2)元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
(3)化学反应前后,氯元素的化合价为_____。
(4)构成氯化钠的离子是_____(填微粒符号)。
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【题目】香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是( )
A.乙酸乙酯中含有O2分子
B.乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C.乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:1
D.乙酸乙酯中碳元素的质量分数约为54.5%
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