选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别木炭分和氧化铜粉 | 取样后,混合均匀,高温加热 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 闻气味 |
C | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样后,分别滴加氯化钡溶液,振荡 |
D | 鉴别腈纶毛线和羊毛线 | 取样品,灼烧,闻气味 |
分析 A、根据氧化铜和木炭高温会生成铜和二氧化碳进行分析;
B、根据氧气和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析;
C、根据氯化钡和硫酸会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析;
D、根据羊毛线燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析.
解答 解:A、氧化铜和木炭高温会生成铜和二氧化碳,只会看到粉末减少,有红色物质生成,不能鉴别氧化铜和炭粉,故错误;
B、取样品,闻气味,氧气和二氧化碳都是无色无味的气体,现象相同,不能鉴别,故错误;
C、取样品,加入氯化钡,有白色沉淀产生的是硫酸,没有明显现象的是盐酸,现象不同,可以鉴别,故正确;
D、取样后,分别灼烧,闻气味烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛线,没有此气味产生的是腈纶线,可以鉴别;
故答案为:C,取样品,灼烧,闻气味.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳海绵易溶解于水 | B. | 碳海绵是灰黑色固体 | ||
C. | 碳海绵有吸附作用 | D. | 碳海绵燃烧会产生二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液变为无色 | |
B. | CO具有可燃性,用于冶炼金属 | |
C. | CO2大量排放造成温室效应,是一种大气污染物 | |
D. | 金刚石、石墨、C60都是碳的单质,由于碳原子排列方式不同,性质存在明显差异 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学方程式 |
双吸剂是否失效 | 取样品少量于试管中加入适量的稀盐酸 | 产生大量气泡 | 结论:双吸剂没有失效,有关反应的化学方程式:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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