有关CO2、CO的实验设计错误的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 要根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。 A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别，正确；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别，正确；C、二氧化...科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：单选题
如图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）
A. M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳
B. 关闭活塞，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好
C. 该装置可以控制反应的发生和停止
D. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以选用该装置
C 【解析】 A、实验室制取二氧化碳使用的是稀盐酸和碳酸钙，不能使用硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，阻止反应的进行，故A错误；B、关闭弹簧夹，在M中不断加水，若装置气密性良好，水面不下降，且长颈漏斗会形成一段液柱，故B项错误；C、该装置是固—液混合不加热制气体的装置，将块状固体放于多孔隔板上，液体从长颈漏斗加入，打开活塞，固体与液体接触反应，关闭活塞时，产...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.1《空气的成分》 题型：简答题
某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤是：
①让夹子夹紧橡皮管
②点燃燃烧匙里的红磷
③将燃烧匙插入广口瓶，并塞紧
④燃烧完毕后，打开夹子
实验后发现测定氧气的体积分数低于21%，问：这可能是由哪些原因引起的？
可能原因有： ①红磷量不足，使瓶内氧气消耗尽。 ②装置的气密性不好，外界空气进入广口瓶。 ③未冷却至室温就打开夹子，使进入瓶内水的体积减少。 【解析】 根据实验步骤可进行推测：（1）红磷的用量可能不足，导致瓶内氧气没有耗尽，故进入的水的量会减少（2）装置的气密性可能不好，导致外界空气进入广口瓶（3）燃烧完毕后没有冷却至室温就打开夹子，使进入瓶内的水的体积减少。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.3《构成物质的微粒（Ⅱ）--原子和离子》 题型：单选题
物质是由原子、分子、离子等粒子构成。今有一粒子，其原子核内有16个质子、16个中子，原子核外有18个电子，该粒子是（ ）
A. 原子 B. 阳离子 C. 阴离子 D. 分子
C 【解析】查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：综合题
某涂料添加剂M的成分为银、铝、锌中的一种，为确定其成分，取一定质量的M和稀硫酸进行实验。
①银、铝、锌的金属活动性由强到弱的顺序是_______________。
②用右图方法收集氢气，是因为氢气________（选填“可溶”、“难溶”）于水；仪器Ⅰ的名称是__________。
③6.5g锌与足量稀硫酸完全反应，计算产生氢气的物质的量。_______（根据化学方程式列式计算）
④铝、锌分别与足量的稀硫酸反应。产生氢气的物质的量与消耗铝的质量关系曲线如下图所示，在图中画出产生氢气的物质的量与消耗锌的质量关系曲线。________
⑤1.8g样品M与足量稀硫酸完全反应产生0.1mol氢气，则M的化学方程式是_________。
铝、锌、银难溶长颈漏斗0.1mol2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑ 【解析】 铝比锌活泼，锌比银活泼；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，和铝反应生成硫酸铝和氢气。 ①根据金属活动性顺序表，银、铝、锌的金属活动性由强到弱的顺序是铝、锌、银； ②用如图1方法收集氢气，是因为氢气难溶于水；仪器Ⅰ的名称是长颈漏斗； ③【解析】 设产生氢气的物质的量为x， ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：单选题
向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，对反应前后烧杯中溶液分析错误的是（ ）
A. 颜色改变 B. 温度升高 C. 碱性减弱 D. 质量增加
A 【解析】 根据酸碱中和的原理、溶液酸碱性的变化、溶液质量的变化以及反应中的热量变化来分析。 A、氢氧化钠溶液与稀硫酸均为无色溶液，反应后生成的硫酸钠溶液也是无色的，所以溶液的颜色不变，错误；B、酸碱中和反应会放出热量，所以溶液的温度升高，正确；C、向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，随着硫酸的加入，氢氧化钠的消耗，溶液的碱性减弱，正确；D、向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：单选题
属于石墨化学性质的是（ ）
A. 黑色 B. 质软 C. 稳定性 D. 导电性
C 【解析】 需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。 A、石墨是黑色固体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，错误；B、石墨质软，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，错误；C、石墨具有稳定性，一般情况下不与其它物质发生反应，属于化学性质，正确；D、石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：湖南省永州市2018届九年级中考化学试卷 题型：实验题
用如图所示装置可以制备初中常见的气体，并进行相关的性质实验。
请回答下列问题：
（1）若实验时装置B中蜡烛熄灭，同时装置C中溶液变浑浊，则装置A中反应产生的气体是_____（填化学式）。
（2）若实验时装置B中蜡烛燃烧更旺，并观察到装置C中的溶液_____（选填“变浑浊”或“仍然澄清”），则装置A中发生反应的化学方程式是_____。
（3）装置A中小试管的作用是_____（填序号）
①打开或关闭K时，可以使装置A中的反应随时发生或停止
②形成液封，防止装置A中产生的气体从长颈漏斗中逸出
CO2变浑浊2H2O22H2O+O2↑② 【解析】 根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。 (1)装置B中蜡烛熄灭，同时装置C中溶液变浑浊，说明产生的是二氧化碳气体，故化学式为：CO2； (2)装置B中蜡烛燃烧更旺，说明产生的是氧气，蜡烛燃烧生成二氧化碳，会使澄清的石灰水变浑浊，该装置是固液常温...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 3.2 组成物质的元素 同步测试卷 题型：填空题
氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，即N2和NH3两种物质都含有________ 元素．
氮 【解析】 元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称．氮分子（N2）中的氮原子和氨气分子（NH3）中的氮原子，其核电荷数都是7，说明具有相同的元素﹣﹣氮元素．查看答案和解析>>
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