练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    需区分物质方法一方法二
    A空气和氧气用带火星木条检验闻气味
    B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌
    C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色
    D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据空气和氧气都是没有气味的气体进行分析；
    B、根据软水和硬水都是没有颜色的液体进行分析；
    C、根据铁丝可以被磁铁吸引，铁丝是银白色，铜丝是紫红色的进行分析；
    D、根据二氧化碳和氮气都不具有助燃性进行分析．

    解答 解：A、空气和氧气都是没有气味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故A错误；
    B、软水和硬水都是没有颜色的液体，观察颜色的方法不能鉴别，故B错误；
    C、铁丝可以被磁铁吸引，铜丝不能，磁铁吸引的方法可以鉴别，铁丝是银白色，铜丝是紫红色，观察颜色的方法可以鉴别，故C正确；
    D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性，所以燃着的木条不能鉴别，故D错误．
    故选：C．

    点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图回答下列问题：
    ①C60属于单质（填“单质”或“化合物”）．
    ②C60这种物质是由分子（填“分子”或“原子”）构成．
    ③C60与金刚石、石墨具有相似的化学（填“化学”或“物理”）性质．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某地区的河道内发生了镉浓度超标事件．某校科学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镐污染事故处理方法的研讨活动．
    查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属．在化合物中通常表现为+2价；
    ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；
    ③氯化镉能溶于水．氢氧化镉难溶于水．
    （1）金属镉与铜、银活动性顺序的探究．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量镉、铜、银于试管中，加入足量盐酸镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银
    取适量铜于试管中，加入少量硝酸银溶液有银白色固体析出铜的活动性顺序大于银
    实验结论：活动性顺序为镉＞铜＞银
    （2）对镉污染事帮处理方法的讨论．小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为CdCl2+2NaOH=Cd（OH）2↓+2NaCl．小明认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是氢氧化钠具有极强的腐蚀性，受小聪和小明启发，你认为可以用熟石灰（写俗称）代替烧碱．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是黑色固体，乙能使澄清的石灰水变浑浊，E是最清洁的燃料．
    （部分反应物、生成物及反应条件已略去）
    请回答下列问题：
    （1）丁的化学式为H2O．
    （2）甲的化学式可能为SO2（只写一种）．
    （3）写出实验室在常温下制取A反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）写出A的一条用途：供给呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关溶液的说法中正确的是（　　）
    A．溶液都是无色的液体
    B．溶液都是均一、稳定的混合物
    C．饱和溶液一定是浓溶液
    D．物质溶于水形成溶液时都会使水温升高

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．用化学方程式表示下列反应
    （1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划线，所划之处显红色，请猜测其中的化学原理，并写出化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）科学家发现了一种目前相对比较理想的生产氢气的方法：在二氧化钛（TiO2）的催化作用下，利用太阳能分解海水制氢气．请用化学方程式表示其生产原理：2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太阳能}$2H2↑+O2↑；．
    （5）储存氢气比较困难．目前被认为最好的储氢方法是金属储存法，即用某些金属与氢气结合生成金属氢化物，当需要时再将氢气释放出来．例如，氢化钙（CaH2）就是一种常用的生氢剂，遇水后释放出氢气并生成氢氧化钙，试写出该反应的化学方程式：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（　　）
    A．二氧化硫浓度B．氮气浓度C．二氧化氮浓度D．PM2.5浓度

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．含有较多可溶性钙．镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙．镁化合物的水叫做软水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于CO2性质的信息，不正确的是（　　）
    A．可以助燃B．能使澄清石灰水变浑浊
    C．可溶于水，能与水反应D．可供绿色植物进行光合作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案