【题目】(5分)某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧。
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是 (填字母序号)。
A.水 B.泡沫灭火剂 C.干沙土 D.二氧化碳
(2)该小组同学经分析得知,白色固体中不可能有NaOH,原因是 。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:
Ⅰ.白色物质是Na2O
Ⅱ.白色物质是Na2CO3
Ⅲ.白色物质还可能是 。
(3)为确定瓶壁上白色物质的成分,该小组进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 |
取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡 | 样品全部溶于水 |
向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,静置 | 出现白色沉淀 |
取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液 | 无明显现象 |
①通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中, (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。
②钠在CO2中燃烧的化学方程式为 。
【答案】(1)C(2)无氢元素 Na2O和Na2CO3混合物
(3)①Ⅱ ②
【解析】
试题分析:(1)根据信息可知,钠能与水、二氧化碳发生化学反应,故不能用它们来灭火,故选C;
(2)钠在二氧化碳中燃烧,反应物只含有碳元素、钠元素和氧元素,不含有氢元素,依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变,那么生成物不可能是氢氧化钠;根据猜想1、2可知,还可能是Na2O和Na2CO3混合物;
(3)根据资料:氧化钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠溶液呈碱性,滴入无色酚酞试液会变成红色,现取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液无明显现象,说明反应后的溶液不呈碱性,即固体中不含氧化钠,故猜想2正确;根据探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的是碳酸钠和碳:。
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【题目】下列关于空气的说法中,错误的是
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若少量有害物质进入空气中,靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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【题目】(3分)化学就在我们身边,用化学式表示下列三种常见物质:
(1)空气中体积分数为78%的气体是 ;
(2)能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;
(3)厨房中的一种调味品,它是由离子构成的,该物质是 ;
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【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾
B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
C.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
D.将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中
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【题目】下列有关空气中各成分说法正确的是
A.氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充入防腐
B.氧气化学性质比较活泼,能燃烧
C.二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于气体污染物
D.稀有气体一定不与其他物质发生反应
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【题目】2014年青岛世界园艺博览会的主题是“让生活走进自然”,下列做法不符合这一主题的是( )
A.使用新型“零污染”交通工具,如氢能源汽车
B.推广使用生物降解塑料,防止白色污染
C.提高卫生意识,大量使用一次性木块
D.生活垃圾分类排放,回收利用可回收垃圾
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【题目】我们肉眼年看得见的宏观变化,实际是因肉眼看不到的微观变化引起的。宏观与微观结合,有利于我们掌握化学知识。下列示意图表示某化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列判断不正确的是
A.化学反应前后原子种类、数目不变
B.化学反应前后元素的种类、质量未发生变化
C.该反应中,分子的个数比为1:2:2
D.该反应不属于基本类型反应
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