【题目】溶液在生产,生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液中不能同时存在两种溶质
C.只有固体和液体可以作为溶质 D.外界条件不改变,溶质溶剂不会分离
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂,某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙。
【查阅资料】
I、白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝;
Ⅱ、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物;
Ⅲ、钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ、钙能燃烧生成氧化钙;氢化钙能燃烧生成氧化钙和水。
【实验原理】
用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气,再与金属钙在加热的条件下直接化合,即可制得CaH2。
(1)同学们设计了以下实验装置:
请回答:
①装置A中发生反应的化学方程式为____________________;为了实验安全,点燃C装置酒精灯前应先__________________;
②上图1装置B中装有无水氯化钙,其作用是干燥H2,若要证明进入C装置中的氢气已经干燥,在B、C之间应连接图2中的__________(选填:①或②)装置;
③图1装置D中浓硫酸的作用是__________________;
【进行实验)过程略
【验证产物】略
【实验拓展】(2)定性实验用化学方法鉴别Ca与Ca比,完成下表中内容。
实验步骤 | 预期现象和结论 |
取少量固体样品,在干燥条件下与氧气反应,将其产物通入装有无水硫酸铜的干燥管; | ___________________ |
(3)定量实验:测定Ca和CaH2混合物中CaH2的质量分数。
①取m1g样品与水完全反应,利用如图3装置测定生成的气体体积时,在_______时进行收集(选填字母);
a.刚开始有气泡时 b.气泡连续均匀冒出时 C.气体经过验纯
②按图3实验装置进行测定时,甲同学发现,即使气密性良好,操作正确,测得的气体体积还是偏大,可能原因是___________________;(写出任一点即可)
③乙同学将实验装置改进为如图4(固定装置省略)所示,调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持在同一水平面上,读取量气管中液面所示刻度为10.0mL。将Y形管慢慢倾斜,直至A中的水全部倒入B中,与样品混合反应,待反应结束后,冷却至室温,再次调节量气管与水准管液面相平,读取量气管中液面所示刻度为98.9mL。已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL。样品中氢化钙的质量分数为_______________;(结果精确到0.1%)
【反思与交流】
(4)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是氢化钙是固体,携带方便。既然金属钙与水反应也能生成氢气,为什么还要将金属钙制备成氢化钙呢?
你的观点是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7)。在加热条件下重铬酸钾会分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑。若使用工业明胶制造药用胶囊,会导致胶囊铬超标。铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤。在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。
试根据材料回答下列问题:
(1)重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价是________;K2Cr2O7分解生成X的化学式为______________;
(2)说出铬单质的一条物理性质___________________________________;
(3)硫酸铬中铬、硫、氧三种元素的质量比为__________________填最简整数比)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图是氢气与氧化铜反应的微型实验装置图。眼药水瓶的作用相当于仪器 ,实验过程中发现导管中的黑色粉末变红色,结合右图装置所示,说明氢气具有的化学性质是 、 。
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【题目】联合国确定2017年“世界水日”的主题是“废水”,旨在引起对废水问题的关注,引导废水管理模式不断优化。下列有关“废水”的说法不正确的是
A. 硫酸工厂的酸性废水常用熟石灰中和处理后排放
B. 印染厂的废水常含有烧碱,一般呈碱性
C. 废水经过沉淀,过滤、吸附、消毒处理后得到的是软水
D. 生活废水经处理达到一定标准后,可以用于浇灌农作物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2,为测定CaCl2的含量;准确称量上述井盐22.8g,向其中加入87.2克水使其完全溶解,然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液,生成沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示(恰好完全反应时所得食盐溶液仍为不饱和溶液)。
求:⑴井盐中CaCl2的质量分数;
⑵恰好完全反应后所得溶液中NaCl的质量分数(结果都保留一位小数)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】感受化学与人体健康的密切关系。下列说法不正确的是
A.食用鸡蛋可补充蛋白质 B.食用黄瓜可补充维生素C
C.缺铁会引起贫血 D.缺碘易导致骨质疏松
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器x的名称是_____;
(2)实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时,应先将要插入塞子的玻璃导管的一端_____,然后稍稍用力转动,使它插入带孔橡皮塞;
(3)实验室制取O2、CO2、H2均可选择_____(填装置代号)作为气体的发生装置;
(4)实验室不使用催化剂就能制取氧气,反应的化学方程式为_____;若要制取纯度较高的氧气,应采用的收集方法是_____;
(5)请从以下装置选择并连接成一套组合装置,用于实验室制取干燥的二氧化碳气体。按照气体从左至右的流向写出所选装置接口的连接顺序(碱石灰是NaOH和CaO的混合物):
(____)→(____)→(____)→(____)→(____)→( )→( )……(可不填满,也可补充)
(6)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味、极易溶于水的气体,水溶液显碱性。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取氨气。某兴趣小组的同学设计了下图装置对氨气的制取和性质进行探究(M为气球)。
①装置I中的现象是_____; ②装置H的作用是_____;
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_____(填“K”、“L”或“M”);
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.加热铜丝时,红色固体会变成黑色
B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
C.加热“铜绿“时,绿色固体会变成黑色
D.铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
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