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(2007?怀化)某同学制作叶脉书签需配制50g10%的氢氧化钠溶液.所用仪器除药匙、托盘天平、胶头滴管、烧杯、量筒外,还需要的仪器是
玻璃棒
玻璃棒
.如果现有三种量筒:100ml、50ml、10ml,配制过程中量取水时应选用
50
50
ml量筒.完成本实验的主要步骤为①
计算
计算
,②称量,③溶解.
分析:50g10%的氢氧化钠溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器、注意事项进行分析解答.
利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量,进而计算出所需水的体积,判断所用量筒的量程.
解答:解:50g10%的氢氧化钠溶液,首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒.
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制10%的1氢氧化钠溶液50g,需氢氧化钠的质量=50g×10%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需蒸馏水的质量=50g-5g=45g;水的密度为1g/cm3,则根据V=
m
ρ
=
45g
1g/cm3
=45cm3=45mL.选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,量取45mL水,应选用50mL的量筒.
故答案为:玻璃棒;50;计算.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?怀化)某化学兴趣小组在测定化工厂排出废液的酸碱度时,用玻璃棒蘸取
废液
废液
 滴在pH试纸上,显色后与标准
比色卡
比色卡
对照,得出pH约为4,该溶液显
性.废液直接流入农田中不利于农作物的生长,请你设计一个简单方案进行处理:
在废液中加入适量熟石灰进行中和,处理后再排放
在废液中加入适量熟石灰进行中和,处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?怀化)某物质A在一定条件下可分解成B和C两气体.将点燃的硫放在B中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种刺激性气味的气体D.气体C是最清洁的燃料,燃烧后又生成A.试推断:
(1)A是
H2O
H2O
;B是
O2
O2
;C是
H2
H2
(用化学式表示).
(2)气体D扩散到空气中不仅会
污染环境
污染环境
,遇水蒸汽形成
还会危害农作物生长.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?怀化)如图,某实验小组用甲酸(HCOOH)和浓H2SO4混合发生化学反应得到一种气体,将该气体通过B装置后与氧化铜反应,一会儿,发现黑色氧化铜变红色,D装置中澄清的石灰水变浑浊.请根据下列探究回答有关问题.

(1)A装置中生成的气体是
CO
CO

(2)装置B中浓H2SO4的作用是
除去一氧化碳中混有的水蒸气
除去一氧化碳中混有的水蒸气
,目的是防止
加热C装置时发生炸裂
加热C装置时发生炸裂

(3)写出D装置中反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)实验中,发现D装置中不断有气体逸出,于是在D装置后又连上E装置,重新实验,发现E装置中仍不断有气体逸出,且石灰水未见浑浊.你认为从E装置中逸出的气体可能是
一氧化碳
一氧化碳
.用一个简单实验验证你的猜想:收集一试管气体,
点燃,向试管中加入石灰水,石灰水变浑浊
点燃,向试管中加入石灰水,石灰水变浑浊

(5)根据以上探究,该实验小组同学认为上述装置还不够完善,理由是
一氧化碳有毒,会污染空气
一氧化碳有毒,会污染空气
.于是他们在E装置后再增加一个尾气处理装置,例如
点燃的酒精灯
点燃的酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?怀化)钙是人体内不可缺少的营养元素,老年人缺钙会引起骨质疏松,容易骨折.目前市面上有许多高钙片出售.某化学兴趣小组为检验商品标签所列的成分含量是否与实际相符(如图).取2片片剂,研碎放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气体为止,共用去稀盐酸10.0g.称量烧杯中剩余物质的质量为13.9g(不含烧杯的质量.假定钙片中其他成分不跟盐酸反应但能溶于水).试求:
(1)反应后所得CaCl2溶液中溶质的质量分数.
(2)通过计算判断此钙片中碳酸钙的含量标注是否属实.

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