化学方程式书写正确的是（ ）
A．4Fe+3O2
2Fe2O3 B．CaCO3→CaO+CO2↑
C．2H2+O22H2O D．CO+O2CO2
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误．
B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为CaCO3
CaO+CO2↑．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2CO+O22CO2．
故选：C．
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关物质分类的说法，正确的是（ ）
A．单质：铁、水蒸气 B．化合物：过氧化氢、水银
C．氧化物：二氧化锰、冰水混合物 D．混合物：高锰酸钾、澄清的石
灰水
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科目：初中化学 来源： 题型：
t℃时，在饱和硫酸铜溶液中加入a g无水硫酸铜，恢复至原温度可析出b g硫酸铜晶体．说法正确的是
（ ）
A．溶液中溶剂的量不变，颜
色不变
B．b g硫酸铜晶体中含硫酸铜的质量大于a g
C．溶质质量分数不变，溶解度变小
D．（b﹣a）g表示原溶液损失的溶质质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法．
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量．
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积．
【分析处理】
实验一：
①将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是 ．
②若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量
实验二：
③先连接好装置，再 （填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中．若缓慢推入，则可能造成的后果是 ．
④实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 注射器读数/mL | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是 mL．
【反思与评价】
⑤经过分析，下列说法错误的是 ．
A．实验一的操作简单，便于读数
B．实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C．实验二在密闭体系内反应，更环保
D．实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有关电解水实验的说法正确的是（ ）
A．产生氢气和氧气
的质量比是2：1
B．产生氧气的体积是氢气的两倍
C．该实验证明了分子在化学变化中可以分成原子
D．该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ）
A．C0与C02可用澄清石灰水区分
B．C0具有还原性，可用于铁的冶炼
C．C02的过多排放可导致酸雨的产生
D．金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同
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