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2010年4月14日青海玉树地区发生7.1级大地震,全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)地震中水源受到破坏,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你用所学的知识解决下列问题:
①除去水中难溶性固体物质可    方法;
②检验水样的pH的操作是   
③生活中可采用    的方法对水消毒杀菌.
(2)为了防止灾后疫情的发生,灾区调运了大量消毒液,如:“84消毒液”(主要成分:次氯酸钠化学式:NaClO)、过氧乙酸溶液等.制取“84消毒液”反应的化学方程式为Cl2+2NaOH═X+NaCl+H2O,X的化学式是   
【答案】分析:过滤可以除去不溶于水的物质;用PH试纸可以测定溶液的酸碱度,要注意pH试纸的使用方法;加热煮沸可以杀菌消毒,也可以降低水的硬度;根据反应前后原子的种类与数目不发生改变可以判断物质的化学式.
解答:解:(1)①过滤可以除去水中难溶性固体物质.故填:过滤.
②检验水样的pH的操作是:把pH试纸放于玻璃片上,用干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到试纸上,再与比色卡对照.故填:把pH试纸放于玻璃片上,用干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到试纸上,再与比色卡对照.
③生活中可采用煮沸的方法对水消毒杀菌.故填:煮沸.
(2)化学反应都遵循质量守恒定律,根据Cl2+2NaOH═X+NaCl+H2O可知,每个X中含有1个钠原子、1个氯原子、1个氧原子,是次氯酸钠.故填:NaClO.
点评:解答本题要掌握测定溶液酸碱度的方法和质量守恒定律等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、2010年4月14日,青海玉树发生大地震
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发生的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
C

A.分子的质量很小     B.不同分子性质不同
C.分子不断运动       D.分子间有间隔
(2)地震灾民居住环境常用过氧乙酸(C2H4O3)消毒剂进行消毒.过氧乙酸中碳、氧、氢三种元素的质量比是
6:12:1

(3)抗震救灾中,大米、植物油、蔬菜和禽蛋类等生活必需品从全国各地源源不断运往灾区.其中蔬菜中富含
维生素
(填营养素),主禽蛋类主要含
蛋白质
(填营养素).
(4)用
灼烧或燃烧
的方法鉴别某衣服面料是合成纤维还是纯羊毛制成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?嘉兴)2010年4月14日晨,青海玉树发生里氏7.1级地震(震中位置:北纬33.1°,东经96.7°),造成重大人员伤亡和财产损失.
(1)在如图的经纬网上标出震中位置 北纬33.1°,东经96.7°(用“?”表示)

(2)玉树地处青藏高原,平均海拔在4000米左右,外地救援者刚到达灾区后由于气压低、血液中
氧气
氧气
少等原因,产生头晕、头痛、耳鸣等高山反应,但随着时间的推移,人体可通过自身的调节,使这些反应逐渐减轻或消失.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注.
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是
过滤
过滤

(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
加热煮沸
加热煮沸

(3)“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为;2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为
Cl2
Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震,灾区饮用水安全备受关注.
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是
过滤
过滤

(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,检验水是否为硬水用
肥皂水
肥皂水
 检验.
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫,制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为
Cl2
Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用.
(1)城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水.下列过程属于化学变化的是
D
D
  
A.取水,B.过滤  C.吸附  D.消毒
(2)自来水的厂的过滤池的作用是
C
C
 
A.除去矿物质     B.杀菌消毒   C.除去不溶于水的杂质    D.除去各种杂质
(3)取污染的河水加入明矾(加入明矾的目的是
吸附小颗粒泥尘,使其沉降
吸附小颗粒泥尘,使其沉降
),经溶解、静置、
过滤
过滤
(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(4)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
肥皂水
肥皂水
进行检验,生活中常通过
煮沸
煮沸
 的方法降低水的硬度.
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
D
D
(填序号).
A.大量使用化肥农药     B.工业废水直接排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水处理达标后排放.

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同步练习册答案