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    10．下列关于实验操作先后顺序的叙述正确的是（　　）
    A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽
    B．实验室制二氧化碳时，先装稀盐酸，再装大理石
    C．实验室制取气体时，装入药品后检查装置气密性
    D．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃

    分析 A、为了防止水倒吸入试管我们应该先撤导管再停止加热；
    B、实验室加入药品时一般要遵循先固后液的顺序；
    C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品；
    D、点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃，以防爆炸．

    解答 解：A、做该实验时如果先撤酒精灯，则会使导管内温度降低，压强变小而把水到吸入试管引起试管炸裂，故错误；
    B、加入药品时一般要先固后液，例如本题中如果先加稀盐酸再加大理石可能会是酸液迸溅，而引起事故，故错误．
    C、制取气体时，都要先检查装置的气密性，然后再装药品，否则会浪费药品，故错误；
    D、点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃，以防爆炸，故正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是实验基本操作，并且都是些容易犯得错误，所以在平时操作时一定要注意．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用“化学的视角”认识身边的物质．
    I．空气
    （1）空气中含量最多的气体是氮气．
    （2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强-时间”关系如图2，其中P0是集气瓶内初始气压；P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压．

    ①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是瓶内空气受热膨胀．
    ②下列关于该实验的说法正确的有BC（填标号）．
    A．红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
    B．实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳
    C．实验测得P2＜P0，原因是反应生成物状态为固态
    D．利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量
    II．水
    （3）下列“水”属于纯净物的是A（填标号）．
    A．蒸馏水       B．矿泉水       C．自来水
    （4）用图3装置进行电解水的实验．
    ①与b管中相连接的是电源负（填“正”或“负”）极．
    该实验过程中，不发生变化的微粒是C（填标号）．
    A．H2O      B．H2和O2       C．H和O
    ②在电解水过程中，图4所示关系正确的是C（填标号）．
    （5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题．该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;复合催化剂\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．．
    III．金属
    （6）下列与金属相关的说法正确的是C（填标号）．
    A．常温下所有金属均为固态
    B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁
    C．生铁和钢都是铁的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同
    （7）往含有硫酸铜的工业废液中加入铁粉可以回收铜，写出反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （8）铁粉用于食品保鲜时常被称为“双吸剂”，原因是其发生缓慢氧化时，可同时吸收食品包装盒内的氧气和水，从而达到保鲜效果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．物质的下列性质，属于化学性质的是（　　）
    A．氧化性、可燃性B．颜色、状态C．熔点、沸点D．密度、硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．用量筒量取液体时，某同学先把量筒放平稳，面对刻度，仰视凹液面最低处读数为10ml，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为2ml，这位同学取出的液体体积（　　）
    A．8mlB．大于8mlC．小于8mlD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F．
    （1）写出下列物质符号（化学式）AH2O2BMnO2CH2O
    （2）写出A、B得到C、D的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中B起催化作用，此反应属于分解反应．
    （填“化合”或“分解”下同）
    （3）写出E+D→F的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，此反应属于化合反应．
    （4）铁丝在D中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，该实验中集气瓶底部盛少量水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶底，反应的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降．
    （2）在处理泉水的过程中，所得液体一定是混合物的是abc（填字母序号）
    （3）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　　      B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于滤纸边缘
    （4）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．（1）用化学符号表示
    ①2个氢原子2H  ②3个氧原子构成的臭氧分子O3 ③磷元素P．
    （2）某化学反应的微观示意图，如图所示

    ①反应物中一种化合物，化学式为CH4．
    ②生成物中有两种氧化物．
    ③反应物中未完全反应的物质的名称氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．小思设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    （1）当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    （2）当打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质，实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O：若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．分类是学习和研究物质性质的一种常用的科学方法，下列分类中，正确的是（　　）
    A．一氧化碳、二氧化碳和氢氧化钙都含有氧元素，它们都属于氧化物
    B．氨水【NH3•H2O（NH4OH）】是一种碱，纯碱（Na2CO3）是一种盐
    C．铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，铜锈是一种盐也是一种碱
    D．不含结晶水的晶体是纯净物，含结晶水的晶体是混合物

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