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7.下列净水方法中能使天然水变成纯净物的是(  )
A.加明矾B.过滤C.蒸馏D.煮沸

分析 A、根据明矾的作用解答;
B、根据过滤操作的原理进行分析;
C、根据蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化得到纯净的水解答;
D、根据煮沸可以降低水的硬度解答.

解答 解:A、加明矾可以除去颗粒较大的杂质,不会除去其他的杂质;
B、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质,不会除去细菌和可溶性的杂质;
C、蒸馏可以将水转化成水蒸气,然后再液化的一种操作,得到纯净的水;
D、煮沸可以降低水的硬度,不会除去其他可溶性的杂质;
综上所述,净化程度最高的净水方法是蒸馏;
故选:C.

点评 首先分析各种操作的净水效果,然后结合具体的情况进行分析解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小刚同学梳理并归纳了以下知识点,其中完全正确的是(  )
 A.对安全的认识 B.对概念的认识
 ①点燃气体前一定要验纯
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③CO还原氧化铁开始时应先通入CO后加热
④进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验
 ①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
②纯净物不一定是由同种分子构成的
③化合物中,元素正化合价数值一定等于负化合价数值
④有发光放热现象的变化一定是燃烧
 C.对现象或事实的认识 D.对化学与社会的认识
 ①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③蜡烛燃烧后质量减少,不遵循质量守恒定律
④稀有气体可作保护气,构成它们的原子达到了稳定结构
 ①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②保护水资源,禁止使用化肥农药
③化工厂可通过加高烟囱排放废气
④用催化剂将水变成油
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.石灰石B.干冰C.空气D.糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结都正确的一组是(  )
A安全常识B物质的燃烧现象
①炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖
②天然气泄漏时,立即关闭阀门开窗通风
③家用电器着火时,立即用水浇灭
①红磷在氧气中燃烧产生浓厚烟雾
②铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
③硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体生成
C物质的性质与用途D化学用语
①因为氧气能支持燃烧,所以可用作助燃剂.
②因为氮气化学性质不活泼,所以可用食品包装袋内防腐
③因为一氧化碳具有还原性,所以工业上用于炼铁
①3个氧原子-O3
②2Fe3+:“2”表示两个亚铁离子
③$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.元素X、Y、Z是初中常见的三种元素.有关信息如表:
元素有关信息
X形成密度最小的气体单质
Y
形成的一种单质是天然存在的最硬的物质
Z形成的单质约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
(1)X与Z形成的在常温下为液体的两种物质是H2O2、H2O(填化学式)
(2)点燃X元素形成的气体单质前应验纯.
(3)由Y、Z两种元素组成的一种气体能使人中毒的原因是CO与血红蛋白结合.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述错误的是(  )
A.给试管里的液体加热时试管里液体不超过试管容积的1/3
B.电解水后正极与负极上气体体积比是1/2
C.空气中氧气与氮气的体积比约是1/5
D.钢中的含碳量不应该超过2%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.有如下四种粒子的结构示意图:

(1)其中属于阴离子的是C;在化学反应中能够得到电子变成原子的是BD.
(2)下列关于四种粒子的叙述错误的是C.
A.它们的原子序数不相同
B.它们的核外电子数相同
C.它们都属于金属元素
D.它们都是稳定结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作不符合规范要求的是(  )
A.
酒精灯失火,用湿抹布铺盖
B.
研磨后闻产生气体的气味
C.
分离双氧水制取氧化后剩余的MnO2
D.
储存H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是化学学习中常用的思维方法,以下4个推断中正确的是(  )
A.原子和分子都是构成物质的微观粒子,所以原子和分子在化学变化中均不能再分
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C.氧化物都是含氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金属元素有正化合价,则非金属元素一定没有正化合价

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