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3.农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙等,其中氮、磷、钾需要量较大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料.缺少氮肥植物的生长发育会迟缓或停滞,磷肥可促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力,钾肥能促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力.

分析 根据已有的化学肥料与农作物生长的关系进行分析解答即可.

解答 解:农作物所必需的营养元素中氮、磷、钾需要量较大,因此氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料.缺少氮肥植物的生长发育会迟缓或停滞,磷肥可促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力,钾肥能促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力.故填:氮,磷,钾,氮肥,磷肥,钾肥,氮,磷,钾.

点评 根据化肥的营养元素对化肥分类以及对作物生长的作用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.A与B有如下的反应:A+B→C+D
(1)若C为厨房内常用的调味品,A是人体胃液的主要成分,可帮助消化,则A是稀盐酸;若A、B两溶液恰好完全反应,则反应后溶液的pH=7(填“<”、“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)若B常用来改良酸性土壤;D是重要的化工原料且俗名叫苛性钠;B与CO2反应也能生成C;则A是Na2CO3,C的用途是建筑材料(只写一种).写出A溶液与B溶液反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.新华网报道:我国陕、甘、宁、豫、鄂、鲁、苏、皖、赣等地陆续出现患肾结石婴儿,该现象引起国家质检总局的高度关注,因为患者患病与婴儿服用含三聚氰胺(其化学式为C3H6N6)的奶粉有关.
(1)根据三聚氰胺的化学式,请从物质组成的角度,说说你对三聚氰胺的一点认识.
答:三聚氰胺由碳、氢、氮三种元素组成
(2)用尿素合成三聚氰胺的反应可表示为:6CO(NH22=C3H6N6+6NH3↑+3X↑.该反应式中X的化学式为CO2
(3)三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.
(1)我国从2011年5月1日起,酒驾入刑.“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO43,其中X的化学式为H2O.
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:由“”聚集成的物质可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为2:1(或1:2),此反应的基本反应类型为化合反应.
(3)已知m1 g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2 g氧化镁(不考虑其他反应),m1<(填“>”“<”或“=”)m2.小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是生成物氧化镁部分以白烟的形式逸散(或扩散)到空气中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.请按要求书写文字表达式,并注明反应的基本类型.
(1)生成有刺激性气味的气体的反应:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应).
(2)有三种物质生成,且其中一种是氧气的反应:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(分解反应).
(3)产生大量白烟的反应:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(化合反应).
(4)剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体的反应:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁(化合反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.要除去下列四种物质中含有少量杂质(括号内的物质为杂质).
甲:CaCO3(Na2CO3)  乙:Fe(Fe2O3)  丙:KCl(K2CO3)  丁:Cu粉(Fe粉)
可选用的试剂和操作方法有:①加适量盐酸、搅拌、过滤;②加适量水、搅拌、过滤;③加适量盐酸、搅拌、蒸发;④通入过量一氧化碳、高温加热.下列对应的组合不正确的是(  )
A.甲②,丁①B.乙③,丙①C.丙③,丁①D.甲②,乙④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的用途利用了其物理性质的是(  )
A.灯泡中填充氮气B.氧气支持燃烧
C.氧气供给呼吸D.石墨用于制作电极

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛又重新燃烧起来.他对白烟的成分做了以下推测,你认为合理的是(  )
A.P2O5B.CO2
C.COD.石蜡的固体小颗粒

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生
(如图2).该小组同学进行如下该气体的成分探究.
猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、N2.小明说:不可能含有N2,因为根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变),反应物中不含氮元素.
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有二氧化碳.
(2)由实验②不能(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.

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