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12.如图是初中化学中常见的实验,请根据图回答下列问题.

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气(答出其中一种原因).
(2)硫燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是吸收二氧化硫.

分析 (1)如果装置漏气,或红磷不足,或没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一;
(2)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,扩散到空气中会污染环境;二氧化硫能和水反应生成亚硫酸.

解答 解:(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是装置漏气,或红磷不足,或没有冷却至室温就打开止水夹.
故填:装置漏气.
(2)硫燃烧的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
B实验中集气瓶内放入少量水的目的是:吸收二氧化硫,防止污染环境.
故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;吸收二氧化硫.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.已知镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表达为:2Mg+X$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,则X的化学式为CO2;该反应属于四种基本反应类型中的置换反应.标出氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.合理饮食可促进我们的身体健康,一碟青菜搭一个馒头、一个汉堡配一份薯条、一袋方便面加一根火腿肠…这些“经典”搭配,是很多人餐桌上的常客,也是年青人简单生活的表现,这样的饮食搭配健康吗?
请以一餐“一碟青菜搭一个馒头”的食谱为例,参阅如图和自己的生活经历回答下面问题:
(1)“一碟青菜搭一个馒头”饮食搭配主要补充的营养成分是维生素、糖类.
(2)从均衡膳食角度考虑,应对该搭配做哪些调整?增加蛋白质,也要吃些水果、肉类.

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20.下列说法中错误的是(  )
A.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
B.用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维
C.用肥皂水区分硬水和软水
D.用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水.人类必须爱惜水-节约用水,保护水-防治水污染.
(1)下列做法不正确的是②(填序号).
①用洗菜水冲厕所 ②生活污水可任意排放 ③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
(2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入活性炭,用来吸附水中的一些溶解性的杂质,除去臭味.在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,蒸馏的净化程度最高.
(3)某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸,不能直接排放到河流中.可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质的用途是由其物理性质决定的是(  )
A.乙醇可作燃料B.氧气用于炼钢
C.金刚石用来裁玻璃D.氯化钠用来制纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙.下列说法正确的是(  )
A.图丙中M表示b的溶解度曲线B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于b
C.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液D.30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.KCl在不同温度下溶解度的数据如下表:
温度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
(1)60℃时,100g水中最多可溶解KCl45.5g.
(2)90℃时,100g饱和KCl溶液冷却到30℃时,溶液的质量(选填“>”或“<”或“=”)<100g.
(3)40℃时,KCl饱和溶液中溶质质量分数为28.6%;该溶液升温到60℃时,溶液属于不饱和溶液(选填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素,其有关信息如图所示,下列说法正确的是(  )
A.氧原子核内质子数为6B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.铝离子(Al3+)核外有三个电子层D.铁原子的质量为55.85g

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