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【题目】有三瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气,为区别它们,将然着的木条分别伸入三个集气瓶中,木条燃烧状况没有明显变化的是 ,使木条剧烈燃烧的是 ,使燃着的木条熄灭的是

【答案】空气;氧气;氮气.

【解析】因为因为燃着的木条本身就在空气中,故使木条燃烧状况不变的是空气;氧气能助燃,故使木条剧烈燃烧的是氧气;氮气不支持燃烧也不燃烧,燃着的木条马上熄灭的是氮气.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2分下图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量。

1图甲实验中,红磷燃烧的化学方程式为_________________。

2某化学小组对该实验进行改进装置如图乙所示,用暖宝宝发热剂代替红磷,发热剂是铁粉、水和食盐等。下列说法中,错误的是________。

A此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

B实验前一定要检查装置的气密性

C此实验中发热剂的多少不影响测量结果

D此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

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【题目】(2分)保护环境是我们共同关注的社会问题。

(1)当空气受SO2污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量降低,该过程发生的反应是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化学式为

(2)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为

(3)煤的气化过程会产生物质A和B, A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示。该反应中,B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料,其完全燃烧的化学方程式为

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【题目】根据下图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写)

(1)用A做发生装置制取氧气时,反应的化学方程式为

(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为 ;如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是: (写两条)。

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【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒,大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法不正确的是

A.工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因

B.为了减少雾霾的危害,禁止使用化石燃料

C.倡导市民骑自行车上、下班,减少雾霾

D.就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾

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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种多功能无机化合物,通常由Ca(OH)2为原料制得,制备流程如下:

(1)原料中NH4Cl中氮元素的化合价是 ,NH4Cl中氮元素的质量分数为 %(精确到 0.1%)。

(2)请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整:

CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6 = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制备过程中除水外可循环使用的物质是 (填化学式)。

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【题目】(7分)氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。据图回答:

(1)若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质,提纯的方法是

(2)t℃时,溶解度最小的是

(3)t℃时,下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图:

①配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是 (填序号).

②将25g硒酸镉加入 g水中,完全溶解后,恰好得到硒酸镉饱和溶液。

③要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是

④若用量筒取水时仰视读数,其它操作正确,则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“正确”).

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【题目】下列物质的鉴别方法错误的是

A.用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体

B.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水

C.用二氧化锰鉴别水和双氧水

D.用带火星的木条鉴别空气和氧气

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【题目】下列物质属于混合物的是

A.氧气 B.清新的空气 C.氯酸钾 D.金刚石

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